[ورد مديني]

قديما و في أحد قرى الهند الصغيرة، كان هناك مزارع غير محظوظ لاقتراضه مبلغا كبيرا من المال من أحد مقرضي المال في القرية. مقرض المال هذا – و هو عجوز و قبيح – أعجب ببنت المزارع الفاتنة، لذا قدم عرضا بمقايضة .



قال: بأنه سيعفي المزارع من القرض إذا زوجه ابنته. ارتاع المزارع و ابنته من هذا العرض. عندئذ اقترح مقرض المال الماكر بأن يدع المزارع و ابنته للقدر أن يقرر هذا الأمر. أخبرهم بأنه سيضع حصاتين واحدة سوداء و الأخرى بيضاء في كيس النقود، و على الفتاة التقاط أحد الحصاتين .

1. إذا التقطت الحصاة السوداء، تصبح زوجته و يتنازل عن قرض أبيها


2. إذا التقطت الحصاة البيضاء، لا تتزوجه و يتنازل عن قرض أبيها


3. إذا رفضت التقاط أي حصاة، سيسجن والدها

كان الجميع واقفين على ممر مفروش بالحصى في أرض المزارع، و حينما كان النقاش جاريا، انحنى مقرض المال ليلتقط حصاتين. انتبهت الفتاة حادة البصر أن الرجل التقط حصاتين سوداوين و وضعهما في الكيس. ثم طلب من الفتاة التقاط حصاة من الكيس .

الآن تخيل أنك كنت تقف هناك ، بماذا ستنصح الفتاة ؟
إذا حللنا الموقف بعناية سنستنتج الاحتمالات التالية :


1. سترفض الفتاة التقاط الحصاة
2. يجب على الفتاة إظهار وجود حصاتين سوداوين في كيس النقود و بيان أن مقرض المال رجل غشاش .
3. تلتقط الفتاة الحصاة السوداء و تضحي بنفسها لتنقذ أباها من الدين و السجن .



تأمل لحظة في هذه الحكاية، إنها تسرد حتى نقدر الفرق بين التفكير السطحي و التفكير المنطقي. إن ورطة هذه الفتاة لا يمكن الإفلات منها إذا استخدمنا التفكير المنطقي الاعتيادي. فكر بالنتائج التي ستحدث إذا اختارت الفتاة إجابة الأسئلة المنطقية في الأعلى .


مرة أخرى، ماذا ستنصح الفتاة ؟


حسنا ' هذا ما فعلته الفتاة :
أدخلت الفتاة يدها في كيس النقود و سحبت منه حصاة و بدون أن تفتح يدها و تنظر إلى لون الحصاة تعثرت و أسقطت الحصاة من يدها في الممر المملوء بالحصى ، و بذلك لا يمكن الجزم بلون الحصاة التي التقطتها الفتاة .


" يا لي من حمقاء، و لكننا نستطيع النظر في الكيس للحصاة الباقية و عندئذ نعرف لون الحصاة التي التقطتها"
هكذا قالت الفتاة،


و بما أن الحصاة المتبقية سوداء، فإننا سنفترض أنها التقطت الحصاة البيضاء. و بما أن مقرض المال لن يجرؤ على فضح عدم أمانته ' فإن الفتاة قد غيرت بما ظهر أنه موقف مستحيل التصرف به إلى موقف نافع لأبعد الحدود


الدروس المستفادة من القصة :



هناك حل لأعقد المشاكل، و لكننا لا نحاول التفكير.
اعمل بذكاء و لا تعمل بشكل مرهق .

[ورد مديني]

هنا توضيح التفكير الابتكارى
عملية تفكير ينتج عنها أفكار + حلول تخرج عن التفكير التقليدي للناس
( التفكير الإبتكاري يختلف من فرد لآخر حسب معلوماته خبراته ميوله قدراته )


قياس التفكير الإبتكاري:

1-طلاقة الأفكار = عدد الأفكار التي تتولد في الدقيقة
2-مرونة الأفكار = اختلاف الأفكار وتنوعها وبعدها عن النمطية
3-أصالة الأفكار = أفكار جديدة لم ترد لأحد من قبل


سمات المبتكرين: ( مبتكر = م + ب + ت + ك + ر )


م= مثابر:
نجاح = ثقة
فشل = يثابر للوصول للنجاح


ب = باحث:
دائم القراءة والإطلاع والبحث والتفكير والخيال الواسع


ت = توجد لديه قدرة علي:
تحمل المسئولية وقوة الإرادة
تنظيم وقته وأفكاره وأعماله
اتخاذ قرارات سليمة


ك = كله ثقة في:
نفسه وقدراته وإرادته
نفسه = فيتقبل ذاته ويقدرها وينميها ويطورها
له استقلال ذاتي



ر = راغب ويفضل:
المخاطرة ( لا يفضل الحلول والطرق السهلة )
لكل مشكلة أكثر من حل عنده
يتخطى حدود التفكير التقليدي

منقول للمدرب صلاح المعماري

[ورد مديني]

زعلتوني والله
ولا رد

[البالود]

لا والله الموضوع رهيب
وتفكير الفتاة سليم

القصص مثل هذه كثيرة جدا وتستحق التفكير

والهدف أولا وأخيرا الخروج من القصة بفائدة كما هو حال قصتك

أشكرك جزيل الشكر

لك ودي وتقديري

[رمز الوفاء 2010]

رائعة دائما موضوعاتك رائعة
بارك الله فيك وجزاك خيلر الجزاء

[ام ياسر]

بارك الله فيك يامبدعه

انت رائعة كقصتك ياورد مديني

ومبروك غاليتي نجاحك وتفوقك

عقبال كل سنة

[ورد مديني]

البالود
رمز الوفاء
ان ياسر الغاليه
مشكورين على مروركم والله فرحتوني الله يفرحكم
الله يعطيكم العافيه

[صاحبة سمو ذاتي]

الله يعطيك العافيه يا احلى ورده في الفيزيائيين كله...
تسلم الايادي والله..


@انا بس ايمي@

[ورد مديني]

الله يسلمك يا عسل
مرورك شرف ليا ولموضوعي
شكرا

[ميزان]

يعطيك العلفيه