[اول واحد]

كرة داخل الفصل ، لشرح المقاومة

فكرة أحببت إفادة أحبابي في المنتدى بها

وهي لدرس المقاومة..

وأدواتها كرة قدم فقط ..



قمت بصف الطلاب صفين متقابلين بينهم مسافة متر ونصف تقريبا

وقمت برمي الكرة بينهم وتحدي من يعيق حركة الكرة..

ومرة أخرى زدت المسافة بينهم وأخرى قربتهم جدا ..

ثم طلبت أن يثبتوا أيديهم بارتفاعات مختلفة ..

وفي كل مرة أرمي الكرة بشكل موازي للصفين ..

ثم بدأت في سؤالهم

عن العلاقة بين عملنا وبين درس الكهرباء.. وماذا يمكن أن نسمي عملهم (إعاقة لحركة الكرة .....) حتى يستنتجوا كلمة مقاومة ....

الكرة تمثل حركة الشحنة

وأيدي الطلاب تمثل ذرات المادة..

ثم أحاول منهم استنتاج تأثير تقارب الذرات والمساحة ونوع المادة .... وغيرها مما يساعد في فهم القانون ..

وشكرا لكم..