[abcd19]

مقدّمة لا بدّ منها: الإمتحان هوّ إختبار للمعلومات و لإستيعابها و يختلف عن المناظرة التّي هيّ إختبار للأجدر بين المتناظرين.
و قد لاحظت أنّ هنالك كثير من الطلبة إستوعبوا المعلومات اللازمة بل و برزوا في دروسهم ثمّ يفشلون في الإمتحان, نتيجة رهبتهم منه. هذه الرهبة فيها الجانب الإيجابي و الجانب السلبي.
الجانب الإيجابي: الرهبة قد تنتج عن الأهميّة التي يعطيها الطالب أو التلميذ للدراسة عموما و للإمتحان خصوصا. هذا لا بأس منه.
الجانب السلبي: خروج الأهميّة عن المعقول إلى حدّ تحوّلها إلى هاجس, يجعل الطالب مضطربا قبل الإمتحان و يعيق العقل لحظة إجتيازه.
و قد تنتج هذه الرهبة أيضا عن خلل يجب أن يعالج في الشخصيّة, كالخوف من المواجهة أو الإستباق في العقل الباطن للنتائج المنجرّة عن الفشل, أو الخجل المرضي... و هذه الأمور ليست عيبا بل عائقا نفسيا يمكن مداوته و تجاوزه. و لله الحمد و المنّة, نحن ننتمي إلى أمّة لها في عمقها و إرثها و آفاقها ما يسّهل على أبنائها تجاوز مثل هذه الإعاقات النفسيّة. سأكتب إن شاء الله عن أساليب عملية لذلك.
و قد لاحظنا رسوب الكثير من الطلبة الذين لم يكن لهم أن يرسبوا في إمتحانات هم جديرون بإجتيازها.
ما هوّ الحلّ؟
أقدّم أسلوبا فعّالا من الخبرة في التدريس.
إلى من يواجه هذه المعضلة, الإشكال معك أخي أو أختي, ليس في المعلومات, فأنت إمتلكتها, إذا لا جدوى من الهجوم على المعلومات, ثانية و ثالثة إلى حدّ الإرهاق كي تقضي على رهبتك من الإمتحان.
إجعل الحلّ في بعد آخر: الوقت.
لنأخذ, مثلا, مادة الرياضيات في الثانوية العامة (الباكالوريا في بلدان المغرب الإسلامي). شعب العلوم مثلا.
في تونس مدّة الإمتحان في هذه المادة أربعة ساعات (قيسوا على ذلك في بقيّة جهات أمتّنا الإسلامية الغالية).
إبدأ من اليوم في منزلك. أغلق عليك الغرفة. ضع على الطاولة كلّ ما هوّ مسموح أن تضعه على طاولة الإمتحان, من ورق و أقلام و حاسبة (مسموح بها في بعض البلدان)... و لا تضع أيّ شيء غير مسموح به. خذ أحد إمتحانات السنوات الفارطة. كما هيّ. لا كتب, لا كراسات, لا إصلاح, لا شيء على الطاولة غير مسموح به في الإمتحان الحقيقي.
ثمّ إبدأ.
أربع ساعات مع الإمتحان.
لو ناداك صديقك لا تجبه, لو زلزلت الأرض حولك لا تقم من كرسيّك (لو نادتك أمّك أجبها صاغرا طبعا. حاول أن يكون هذا خارج أوقات الصلاة, فإن حظرت الصلاة, قمّ لها).
عند إنتهاء الوقت أترك كلّ شيء. لا تقل "بقيت بعض الأسئلة أعرف إيجاباتها فالأكملها".
لا. أترك الطاولة و آذهب لشرب أو أكل أو رأية ما تريد.
إسترح قليلا ثمّ عد إلى الطاولة لإصلاح إمتحانك (هنا يمكن رؤية الإصلاح الموجود في الكتب أو الإنتظار حتّى حصّة الرياضيات لسؤال أستاذك أو, و هذا محبذ, مراجعة دروسك لإصلاح ما تشك أنّك أخطأت فيه, ثمّ التأكد مع أستاذك). ضروري جدّا أن تتأكد من الإصلاح.
ستحاول هذا الأسلوب على الأقل ثلاث مرّات في الأسبوع لكلّ مادة (رياضيات, فيزياء...)
طيّب ما الجيّد في هذا الأسلوب؟
السيطرة على وقت الإمتحان: في محاولاتك الأولى قد لا تتمكن من إتمام كلّ الإمتحان في الوقت المحدد, قد تجد صعوبة في الصبر. ستجد صعوبة في الإمتحان ذاته. ستتأفف كثيرا لأنّه لا يمكنك الإطلاع على الإصلاح مباشرة كما كنت تفعل سابقا...
تتوالى المحولات. سيصبح عدد الأسئلة التي لم تلحق على إنجازها في الوقت المحدد أقل. يصبح ردّ فعلك الرياضي reflexe في إختيار المبرهنات المناسبة للأسئلة المناسبة أسرع. ترى السؤال, تستحضر حالا المبرهنة أو أسلوب التعامل اللازم معه. وقت الإستحضار هذا كان أكبر سابقا. الآن أصبح سريعا إن لم يكن آنيا.
تتوالى المحاولات: تصبح الآن قادرا على الإنجاز الإمتحان كاملا في وقته المحدد, و في البعض المحاولات تكمله قبل الوقت بكثير. إن حصل ذلك لا تقم من مكانك. راجع ورقتك, راجع تقديمك للنصّ La rédaction راجع حسابات النتائج العددية l’application numérique (قد تكون ترجمتي خاطئة, آسف لذلك).. يجب أنّ يفتكّ منك الأستاذ ورقتك (بالطبع, تقدّمها بكلّ الأدب الذي يليق بأساتذتنا الأفاضل, حفظهم الله). ما أريد قوله: لا تخرج قبل الوقت, في منزلك أو في الإمتحان.
أيّام قبل الإمتحان.
أصبحت الآن تسيطر على وقت الإمتحان. إمتلكت الآن ردّ فعل عقليّ أسرع و أدقّ مع المسائل. تدرّبت جيّدا على ملاقات "عدوّك" (الإمتحان). روحك القتالية أقوى. فقد مارست التعامل معه و تعلمت كيف تخضعه. هوّ الآن لا يخيفك فقد روّضت غيره.

وفقم الله و بارك فيكم

عبد الله التونسي

[ماء السـماء]

//

//

بدايةً أستاذي الفاضل أقدم شكري لإهتمامك بالموضوع ,,

فعلا أنا مصابه بهاجس الوقت ومحتمل أن يكون هو سبب إخفاقي في الإختبار الأول حيث كانت مدته ساعه واحده فقط ,,

أضف إلى ذلك كمية الأسئله الغير مناسبه للوقت أبداً ,,

سؤال

إذا احببت أن اطبق هذا الأسلوب هل أنا اضع الأسئله لنفسي

////

///

سأجرب و أوافيكم بالنتائج ان شاء الله ..

كُل الشكــــــــــــر

!!

!

[لوووولي]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه ولابد من وجود القلق والخوف والهاجس مشكور مره ثانيه ع الاهتمام باالموضوع

[abcd19]

أختي الفاضلة "ماء السـماء" وفقك الله و يسّر أمرك.
بالنسة للأسئلة: الإمتحانات السابقة التي لم تشتغلي عليها تكون جيدة لهذا الأسلوب (أقصد إمتحانات نفس المادة التي أعطيت للطلبة الدين سبقوكي) فإن لم يكن. إختياري لنفسك التمارين التي تصلح أن تكون إمتحانا.
أرجو من الله أن يمن عليك بالنجاح في الدنيا و الآخرة.
الأخت الفاضلة لوووولي شكرا على مرورك الطيب وو فقك الله.

[professor]

اووه الحمد لله تخلصت من رهاب الامتحان من ثلاث سنوات ,,

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[ماء السـماء]

//

//

ماعندنا اختبارات سابقه أبداً ..~

مااعرف بنات اخذو الماده قبلي

أحاول آخذ اختبارات من المواقع على الإنترنت لأن لو أنا وضعت الأسئله رح تكون سهله عليه لأني أعرف الإجابه

وبكذا مارح أجاري أسلوب الإختبارات اللي اظن انك وضعته في أول الخطوات ..,

شكراً مره أخرى أسأل الله أن يعينك وييسر أمورك ويرزقك من حيث لا تحتسب ..,

,,

,,

[abcd19]

وفقك الله

[*الزعيم*]

بارك الله فيك وفي جهودك....

[ام النووووون]

~


بارك الله فيك

~