ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثاني الثانوي | ||
هكذا أتانا اختبار الفصل الثاني ( معادلات الحركة الخطية ) ... ! |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم ...
هذا نموذج اختبار الفصل الثاني ( معادلات الحركة الخطية ) ... وهو من صنع معلمنا (( جزاه الله خير )) ![]() خمسة أسئلة دمرت العديد من الطلاب .. 1) كيف نتعامل مع المقذوفات المنحنية ؟؟ ![]() 2) عند صعود الجسم للأعلى نجد أن التسارع يكون سلبيا , وعند سقوطه سقوطاً حراً يكون التسارع إيجابيا . فلماذا ؟؟؟ - مع التوضيح - ![]() 3) ارسم منحنى ( ع - ز ) لجسم يتحرك بسرعة ثابتة , مع الشرح : ـ 4) يتحرك قطار بسرعة 60 كلم / ساعة , ضغط السائق على جهاز الإيقاف فأخذ القطار يتباطأ بمعدل 2 م / ث2 فاحسب ما يلي : أ ) الزمن اللازم لتوقف القطار . ب ) المسافة اللازمة لتوقفه . 5) سقط حجر من ارتفاع 19.6 م سقوطاً حراً , احسب : أ ) سرعة ارتطام الحجر بالأرض . ب) زمن التحليق الكلي . ![]() ![]() ![]() ( هل من أحد يستطيع حل المسألة رقم 5 ) لو سمحتم .... |
#2
|
|||
|
|||
![]() مشكور اخي ابو االنصر على المشاركة انا استطيع لاني مدرس فيزياء ولا استطيع الحكم على اختبار استاذك الا بعد ان ارى شرحه فأذا كان شرح لكم ذلك فأعذرني فانتم المقصرون لان الاسئلة جميعا في متناول الطالب الدارس للمنهج فارجو منك ان تدرس الفيزياء وانت مستمتع بها و لا تدرسها وانت تشعر بالم لدراستها لانها ستصبح صعبة عليك كثيرا ولك كل تحياتي
|
#3
|
|||
|
|||
![]() المسألة سهلة جداً
أ) سرعة ارتطام الحجر بالارض ( السرعة النهائية) من المعادلة الثالثة ع1^2 =ع0^2 + 2جـ ف لاحظ انه عند السقوط الحر فإن : ع0=0 ، جـ = 9.8 م/ث^2 إذاً : ع1^2 =0 + 2×9.8×19.6 ع1^2 = 384.16 بأخذ الجذر التربيعي ع1 = 19.6 م/ث ب) زمن التحلق الكلي ( زمن بقاء الحجر في الهواء) وهو في هذه الحالة يعادل زمن السقوط من المعادلة الأولى ع1=ع0+جـ × ز 19.6 = 0 + 9.8 × ز 19.6=9.8 ×ز ز= 19.6 /9.8 ز=2 ث دمت بخير |
#4
|
|||
|
|||
![]()
صدقت يا أ.عبدالله....جزاك الله خيرا....
__________________
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
شكرا على ردك أخي الكريم .. لكن : 1) أنا لم أجد صعوبة البتة في حل هذه الأسئلة ولله الحمد .. الفيزياء هي هوايتي ولذتي ![]() 2) معلمنا وبصراحة وشهادة من جميع الطلاب لم يشرح هذا جيداً , حتى المسائل لم تشرح ولم تحل ! ![]() مما أدى إلى تدهور العديد من الطلاب في درجاتهم التي حطت على الأرقام من ( صفر إلى 4 ) ![]() شكرا للجميع .. تحياتي ’’’ |
#6
|
|||
|
|||
![]() صحيح الأسئلة عادية
وإجابتها تعتمد على المذاكرة البسيطة فقط وفق الله الجميع |
#7
|
|||
|
|||
![]() إذا تسمحوا لي أن أعطي رأي في الأسئلة .....
النسبة للسؤال الأول (( ) كيف نتعامل مع المقذوفات المنحنية ؟؟ )).. كيف يمكن استخدانه كأداة لقياس مدى فهم واستعياب الطلاب فهو سؤال محير. أما السؤال الثاني جيد وإجابته محددة لاتحتمل التأويل وبالنسبة للسؤال الثالث من وجهة رأي أنه يكتفى بالرسم ولا داعي بأن يطلب المعلم من الطلاب الشرح. وعن السؤالين الرابع والخامس فهما مسالتين تحلان مباشرة باستخدام العلاقات الرياضية . وشكرا للمعلم على جهده |
#8
|
|||
|
|||
![]() الصراحة انا معلمتنا شرحها من متوسط إلى ضعيف
وكنت احس اني شاطره بس يوم شفت اسئلتكم تحطمت وعرفت اني ما عندي سالفه الصراحة الأسئلة صعبة تحياتي : تسارع الجاذبية |
#9
|
|||
|
|||
![]() الأخت تسارع الجاذبية : هكذا قال العديد من الطلاب ..
فمعلمنا أيضاً من متوسط إلى ضعيف .. ! أما المعلمون الكرام الأفاضل الذين يردون ويقولون إنها أسئلة سهلة , وذلك ببساطة لأنهم ( معلمون ) ,, فهم لا يعلمون أنها صعبة على طالب ( لم تشرح له وخاصة المسائل ) !! الأسئلة بعموميتها عادية .. ولكن لا يكفي الدراسة فقط كما كتب أحد الإخوة الكرام .. فيجب أيضاً ان يكون عنده علم بكيفية حل المسائل والتدرب عليها .. خاصة زمن التحليق معلوم أنه = زمن الصعود + زمن الهبوط .. ولو دققتم في المسألة في السؤال الخامس ستجدون أنه لا يوجد زمن للصعود حيث أن الجسم سقط سقوطاً حراً .. ولكن العديد من الطلاب استنتجوا أنه بما أن زمن الصعود = زمن الهبوط إذن : سيكون زمن التحليق لهذه المسألة = 2 × زمن الهبوط .. وهذا خطأ .. !!! لأنه لا يوجد زمن صعود أساساً في هذه المسألة .. ولكن كيف لطالب لم يُشرح له أو لم يبين له أو لم تمر عليه آنفاً أن يعرف هذه الخدعة البسيطة .. ! شكرا للجميع .. تحياتي .. |
#10
|
|||
|
|||
![]() ابو النصر بصراحه الأسئله فيها شوية صعوبه عاد وحنا اختبارنا بكره الله يعينا بس
عرفت احل كل الأسئله بس اللي حيرني السؤال الأول معليش تجاوب عليه؟؟؟ ابغا الحل ضروري لأني احس اني ماني فاهمه شي في المقذوفات المنحنيه وجزاك الله الجنه,, |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تفضلوا اختبار الفصل الثاني | أنا علا | الصف الأول الثانوي | 12 | 23-11-2009 15:51 |
أسئلة اختبار الصف الثاني الثانوي الفصل الأول + الفصل الثاني ( الدور الثاني) | المـاس | الصف الثاني الثانوي | 80 | 01-03-2009 19:48 |
بور بوينت ( المزروعي ) الفصل الثاني الحركة الخطية | المزروعي | الصف الثاني الثانوي | 27 | 25-10-2007 14:45 |
تعديل على الفصل الثاني الحركة الخطية ( بور بوينت ) | المزروعي | الصف الثاني الثانوي | 11 | 22-10-2007 17:52 |
تمارين ومسائل على الفصل الرابع معادلات الحركة على خط ستقيم | المـاس | الصف الثاني الثانوي | 16 | 22-12-2006 22:49 |