ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الأول الثانوي | ||
محتاج افكار |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() مساء الخير
والله محتاج مساعدتكم اتمنى تفيدوني بمقدمة وأفكار حلوه للضغط الجوي |
#2
|
|||
|
|||
![]() كمقدمة بإمكانك القيام بالنشاط التالي أحضر كأسا ً مملوء بالماء + ورقة كراس عادية ثم ضع الورقة على الكأس وأقلبه رأساً على عقب .. ويجب أن تكون قبل هذه الخطوة وجهت السؤال التالي للطلاب :
ماذا تتوقع أن يحدث لو وضعنا الورقة على الكأس وقلبناه ؟؟ سيرد عليك الطلاب بأن الماء سينسكب ... اذاً لنتحقق من الأمر معا ً ..< وقم بالتجربة > ماذا حدث للماء ؟ لم ينسكب. مالذي يحيط بالكأس والورقة ؟ الهواء اذا مالسبب في أن الماء لم ينسكب ؟ لأن الهواء قام بالضغط على قطعة الورقة فمنعها من السقوط نستنتج من هذا النشاط خاصية من خصائص الهواء ماهي ؟ أن للهواء ضغط وهو عنوان الدرس .... كذلك بإمكانك الإستدلال بأن الضغط يقل بالإرتفاع عن سطح الأرض بالأية الكريمة "فمن يرد الله أن يهديه يشرح صدره للإسلام ومن يرد أن يضله يجعل صدره ضيقا ً حرجا كأنما يتصعد في السماء " الأنعام آية 125 وبذلك تكون ضربت عصفورين بحجر واحد ...حققت الخاصية بالإضافة للهدف الوجداني.. وأنصحك جدا ً بالنشاط الذي ذكرته لك في البداية لأنه جدا شيق وسيشد الطلاب للدرس بطريقة لايمكنك تخيلها ..ويقولون أسأل مجرب ولاتسأل طبيب |
#3
|
|||
|
|||
![]() اشكرك جدا
ولكن اذا وضعت ورقة الكراس العادي وقلبت الكأس سيتسرب الماء من الاطراف اتمنى الايضاح اكثر خصوصا في هالكلام (مالذي يحيط بالكأس والورقة ؟ الهواء اذا مالسبب في أن الماء لم ينسكب ؟ لأن الهواء قام بالضغط على قطعة الورقة فمنعها من السقوط نستنتج من هذا النشاط خاصية من خصائص الهواء ماهي ؟ أن للهواء ضغط وهو عنوان الدرس .... ) |
#4
|
|||
|
|||
![]() أخي الكريم أنت لم تجري التجربة لذلك لايمكنك أن تتصورها .. لو أجريتها ستجد أن الماء لن يتسرب من الكأس .. لكن المهم أن تقوم بالتجربة بشكل صحيح ..
1- يجب أن يكون الكأس مملوء تماما 2- أمسك الكأس بيسراك والورقة بيمناك ثم ضع الورقة كغطاء للكأس 3- أقلب الكأس وأنت مازلت ضاغطا الورقة على الكأس حتى تصبح فوهة الكأس بشكل عمودي لأسفل وعندها اسحب يدك بهدوء من أسفل الكأس قم بأداء التجربة قبل أن تحكم عليها بالفشل .. لأنها كما ذكرت لك ستبهر التلاميذ جــــــــــــــــــــــــــــدااااًً وسيشعرون أن ماقمت به خارق للمألوف.. والتفسير أن الهواء الجوي له ضغط والمعروف أن الضغط الجوي يكون في جميع الإتجاهات ..ففي هذا النشاط نجد أنه من البديهي أن ينسكب الماء مع الورقة بفعل الجاذبية الأرضية ولكن قوة ضغط |
#5
|
|||
|
|||
![]() الهواء أكبر من الجاذبية فمنعت الورقة من السقوط وبالتالي منعت إنسكاب الماء
|
#6
|
|||
|
|||
![]() أي أن الهواء يضغط باتجاه الأعلى فيقوم برفع الورقة ودفعها للأعلى ..أتمنى أن أكون تمكنت من شرح مالدي بشكل واضح ....
|
#7
|
|||
|
|||
![]() اشكرك جدا ولكن انا سئلت لاني بالفعل فعلت ولم تنجح ولكن سأجرب مرة اخرى وانشاء الله ستنجح
ثانيا انا وضعت مقدمة للدرس الاول من الضغط وهو القوة والضغط في الموائع الساكنه ولكن للاسف لم تكون جيده وغير مترابطه ( كانت المقدمة عبارة عن حقنه ونص المقدمة كالتالي يوجد لدينا حقنه نملؤها بالماء ثم نضع عليها سدادة ثم كبسنا على المكبس .. ماذا تلاحظ ؟ لم ينكبس المكبس * إذا أزلنا السدادة ثم كبسنا على المكبس .. ماذا تلاحظ ؟ نلاحظ إنكباس المكبس وخروج الماء * ماذا أثرنا على المكبس هنا ؟ أثرنا عليه بقوة . * ماذا نسمي تأثير القوة على مساحة المكبس ؟ الضغط موضوع درسنا اليوم القوة والضغط في الموائع الساكنه وايضا ذكرت آآيه قرآآنيه للتعرف على خاصيه من خواص المائع وهي (((((( قال الله تعالى ( جنات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها أبدا ) ولكن حكم عليها بالفشل لانني لم اربطها بالدرس واخيرا كيف احقق الهدف المهاري والوجداني الديني في هذا الدرس...؟ |
#8
|
|||
|
|||
![]() اشكرك جدا يا اخي بالفعل نجحت وبالمره السابقه لم تنجح لانني لم أملئ الكأس
واريد رأيك وملاحظاتك على المقدمة وجزاك الله الف خيرا |
#9
|
|||
|
|||
![]() الحمدلله ..انها نجحت بس انشالله تكون عجبتك؟؟!!
والهدف الوجداني أذكر الآية ثم أشرحها (( .. أن للشر علامات وللخير علامات فمن علامات الخير أن ينشرح صدر الإنسان للإسلام ومن علامات الشر ان يجعل صدره ضيقا لايتسع لشئ من الهدى ولايرتاح اليه فشبه ذلك الضيق الذي يحدث للعاصي بضيق الإنسان عندما يصعد في السماء ويبتعد عن الأرض.. علل يضيق التنفس بالإرتفاع عن سطح الأرض ؟ لأن الهواء يقل (الكثافة تتغير بالإرتفاع) اذا ماهي العلاقة بين الكثافة والضغط ؟ من القانون ض = جـ × ث × ف نجد انه كلما قلت الكثافة قل الضغط اذا كلما ارتفعنا عن الأرض قل الهواء وبالتالي قل الضغط أنا أدري مناقشتي مختصرة ..لكن أنت خذ بداية الخيط وواصل بطريقتك وبالتوفيق.... |
#10
|
|||
|
|||
![]() الهدف المهاري أتركه على التجربة اللي في الكتاب لازم تسويها مع الطلاب لو بشكل مبسط ..لكن انتبه عليهم من الزئبق وألبسوا قفازات
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
افكار | المجازف22 | الصف الثالث الثانوي | 2 | 16-09-2007 21:10 |
فلاشات - افكار علمية | شادن ... | منتدى الجافا والفلاشات العلمية | 18 | 03-08-2007 09:29 |
افكار للمراجعه | اخت اينشتاين | الصف الأول الثانوي | 5 | 15-01-2007 23:26 |
ابي افكار لاجهزه | اناكول | منتدى التجارب الفيزيائية. | 5 | 23-11-2006 06:30 |
افكار للتدريس الناجح | نيوتن | منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. | 17 | 30-08-2006 00:02 |