[كليوباترا]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم اعضاء المنتدى الرائع

عندي بعض الاسئله حبيت اتاكد منها فقلت اطرحها في المنتدى وان شاءالله الاقي منكم الاجابه
الاسئله هي,,,
حلي المسائل التاليه..
1- ماهو سمك الخشب الذي له نفس المقاومه الحراريه للوح الفلين الذي سمكه 10سم علما بان م ت للفلين
0,05واط /م درجه.م؟

2- احسبي الطول الموجي لموجه التردد الاكثر كثافه لنجم درجه حرارته 6000 درجه كالفن علما بان ثابت فين
2,897في (عمليه ضرب)10 اس سالب 3 م. كالفن ؟

3- ساق من النحاس معزول طوله 100 سم ومساحه مقطعه 2 سم تربيع حفظ احد طرفيها عند درجه 500 درجه مئويه
بينما تلامس الثاني مع 365 واط /درجه مئويه .م وان الحراره الكامنه للانصهار 320 جول/جم ؟

4- صفيحتان من النحاس سمك كل منهما 5, سم يملا الحيز بينهما فاصل مطاطي سمكه 0,1 سم درجتي الحراره
على جانبي الصفيحتين صفر و 100 درجه مئويه جدي درجه حراره كل من وجهي الفاصل المطاطي علما بان معامل التوصيل الحراري للنحاس يساوي 490 مره ضعف المطاط ؟

س2 عللي ,,
1- تمتاز الملابس الشتويه بان الوانها قاتمه خشنه؟
2- يوضع المكيف في اعلى الجدار بينما توضع المدفئه بالقرب من ارضيه الغرفه ؟
3- تصنع اواني الطهي من الفلزات بينما تصنع مقابضها من الخشب والدائن ؟

س3 قارني بين دلالتي ترمومترين معرضين لااشعه الشمس المباشره اذا دهن احدهما بطلاء اسود مع التعليل؟

ارجو منكم الاجابه عن الاسئله باقصى سرعه ولكم مني جزيل الشكر

[FarOo7a]

اتمنى ان الأساتذه في هذا المنتدى

الرااائع

يساعدونك

تحيااااتي

... FarOo7a...

[ابوحمد]

السلام عليكم اختي كليوباترا
هذي إجابات أسئلتك فإن كانت صحيحه فالحمد لله والا الشكوى لله

.
.
الأسئلة الحسابية :
1) :
معامل توصيل الخشب ( من الكتاب ) هو 0.15 واط \ ْم . م , وحتى تكون المقاومة الحرارية متساوية فإن :
( ل ÷ م ت ) للخشب = ( ل ÷ م ت ) للفلين
ل ÷ 0.15 = 10 ÷ 0.05
ل = (10 ÷ 0.05 ) × 0.15
ل = 30 سم
.
2) :
من قانون فين نجد أن :
ل × كـ = 2.897 ×10 أس - 3
ل × 6000 = 2.897 ×10 أس - 3
ل = ( 2.897 ×10 أس - 3) ÷ 6000
ل = 4.828 × 10 أس -7 متر
.
3) :
الطرح غير مفهوم , ولا يوجد مطلوب في السؤال !!!!!!
.
4) :
إذا افترضنا أن
درجة حرارة المطاط عند الجانب المقابل للصفيحة النحاسية الحارة د1
درجة حرارة المطاط عند الجانب المقابل للصفيحة النحاسية الباردة د2
ومن خلال قانون معدل التوصيل الحراري نجد أن :
قد للنحاس الحار = قد للمطاط = قد للنحاس البارد
( 490 × [100 - د1] ) ÷ 0.5 = ( 1 × [ د1 - د2 ] ) ÷ 0.1 = ( 490 × د2 ) ÷ 0.5
عند أخذ الطرفين الأول والثاني نجد ان :
( 490 × [100 - د1] ) ÷ 0.5 = ( 1 × [ د1 - د2 ] ) ÷ 0.1
980 ( 100 - د1 ) = 10 × ( د1 - د2 )
98000 - 980 د1 = 10 د1 - 10 د2
98000 - 990 د1 = 10 د2
د2 = 9800 - 99 د1 . . . . . . معادلة رقم 1
وعند أخذ الطرفين الأول والثالث نجد ان :
( 490 × [100 - د1] ) ÷ 0.5 = ( 490 × د2 ) ÷ 0.5
98000 - 980 د1 = 980 د2
وبالتعويض من المعادلة رقم 1 نجد أن :
98000 - 980 د1 = 980 ( 9800 - 99 د1 )
98000 - 980 د1 = 9604000 - 97020 د1
97020 د1 - 980 د1 = 9604000 - 98000
96040 د1 = 9506000
د1 = 9506000 ÷ 96040
د1 = 98.98 ْم
وبالتعويض في المعادلة رقم 1 :
د2 = 9800 - ( 99 × 98.98 )
د2 = 0.98 ْم
.
.
أسئلة التعليل :
.
1) :
تكون قاتمة حتى تمتص أكثر قدر من الطاقة الحرارية الساقطة عليها
وتكون خشنة حتى تزيد من انعكاس الأشعة الحرارية عليها مرة أخرى .
.
2) :
نحن نعلم أن الهواء الساخن تكون كثافته أقل من الهواء البارد لذلك يرتفع الهواء الساخن إلى أعلى بينما بنزل الهواء البارد إلى أسفل , لذلك يوضع المكيف في الأعلى لتبريد الهواء الساخن بينما توضع المدفأة في الأسفل لتسخين الهواء البارد .
.
3) :
تصنع أواني الطهي من الفلزات لأنها موصل جيد للحرارة بسبب وجود الإلكترونات الحرة فتصل الحرارة إلى كل أجزاء الآنية بسرعة , بينما تصنع المقابض من الخشب واللدائن لأنها عازلة للحرارة ( حتى لا تصل الحرارة لإلى يد الشخص الذي يريد حمل الآنية )
.
.
السؤال الثالث :
ترمومتر الحرارة المطلي بطلاء أسود يعطي قراءة أكبر من التترمومتر الآخر لأنه امتص حرارة أكثر وسيرفع درجة حرارة جزيئات الهواء القريبة منه أيضا .
.
.

هذا ما عندي
والله أعلم

[كليوباترا]

يعطيك الف عافيه اخي الفاضل
وجزاك الله خير

[كهرووو]

جزاك الله خيراً أبوحمد