[ناصر اللحياني]

[justify]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

لعلكم تتفقون معي بداية أن ملف الفيديو الذي وفرته المناهج في موقعها هو مقطع رديء التصوير ولا يتناسب مع مستوى الكتاب ، وبإمكانهم توفير ملف أكثر جودة ودقة .

الأمر الثاني .. من غير النطقي أعتبار تكرار الإشارات البيضاء يكون كل 0.322km ، لم أرى في الطرق السريعة أو داخل المدن اشارات بيضاء تكون المسافة بين الواحدة والأخرى 322 متر !
لذلك أعتبرت أن المسافة هي 0.003km ، وهذا مقبول إلى حدّ ما بكون المسافة 3 متر بين شارة وآخرى .

وبإستخدام برنامج محرر الفيديو ( Ulead VideoStudio SE DVD ) ، الذي يمكننا من تحريك المشهد ببطء ويحسب لنا الزمن بجزء من الثانية .. حصلت مع طلابي على النتائج التالية :

وظهرت النتائج معقولة ومنطقية فمثلا سرعة السيارة البيضاء 22.95km/h، وسرعة السيارة الرمادية 29.50km/h

.

.

.

وبالمناسبة ... لم أقتنع بأجابات الكتاب !!


[/justify]

[*الزعيم*]

جهدٌ مبارك أستاذ ناصر....
لدي سؤال ما رأيك في ما ذُكر في كتاب المعلم بأن المسافة هي المتغير المستقل والزمن هو المتغير التابع ؟!
أليس الميل يساوي السرعة؟! والتي هي المسافة على الزمن
والميل فرق الصادات على فرق السينات ....ومن الرسم البياني يكون الميل مساوي للفرق في الزمن على المسافة وهذا عكس القانون !!
فما رأيك !
وما هو الخطأ في تفكيري ؟

[ام النووووون]

جزاك الله خيرا

وبوركت لجهدك المثمر دوما

:::

[omghadeer]

الله يعطيك العافيه استاذ ناصر وفرج الله همك كما فرجت علينا
بالنسبه للبرنامج الذي ذكرت كيف ممكن احصل على البرنامج ؟
وجزاك الله خيرا

[ناصر اللحياني]

حيّاكم الله جميعا ...

نعم أتفق مع الكتاب في أن المسافة هي المتغير المستقل والزمن هو المتغير التابع والسبب ( حسب فهمي ) لأننا في هذه التجربة [مختبر الفيزياء ص20] حددنا المسافة مُسبقا ( 5 أشارات ، 10 أشارات ، 15 أشارة .. إلخ ) ثم حسبنا الزمن الذي تستغرقه كل مركبة خلال المسافة المحددة ، وهذا يعني فعلا أن المسافة كانت مُستقلة وتم تحديدها دون النظر إلى الزمن وأما الزمن فكان تابعا لتلك المسافات

ولو أنّ بداية التجربة كانت بتحديد الزمن مسبقا ( 5 ثواني ، 10 ثواني ، 15 ثانية .. إلخ )ثم حساب المسافة التي تقطعها كل مركبة خلال الزمن المحدد ، لكان الزمن متغيّر مستقل والمسافة متغيّر تابع .

لكن بالنسبة للميل لم أجابة منطقية .. دعني أفكر !!

وبالمناسبة ... لم أقتنع بأجابات الكتاب !!

[نسرين]

ما شاء الله .
أستاذ ناصر ، في هذا الفيديو لم أستطع ملاحظة السيارة الرمادية عندما تصل للإشارة البيضاء
لأنها تنطلق مبتعدة ولا تظهر الإشارة معها أبدا .
كما أنك كتبت في الإشارات 5 - 10 - 15
أليست 1 - 2 - 3 ؟
تحياتي .

[نسرين]

بالنسبة للمسافة كمتغير تابع أو مستقل
أنا اعتبرتها متغير تابع ، لأنه لم يذكر المسافة الكلية التي تقطعها السيارة
حيث أننا نعرف المسافة بين إشارتين فقط
لكننا لا نعرف المسافة بعد ثلاث أو أربع إشارات
هذا حسب فهمي ورغبة مني في إقناع الطالبة بأن المسافة متغير تابع حسب الزمن .

[جـــــــود]

بوركت أستاذنا القدير
بالنسبة للتجربة عملت فقط المركبة البيضاء
وقراءاتها
أما الرمادية فلم أعملها
ولم أفكر حتى في ذلك

[ناصر اللحياني]

أكرر الترحيب بكم جميعا ،،،

شرح برنامج [ Ulead VideoStudio ] + مع الكراك في الرابط التالي :
http://forum.sh3bwah.maktoob.com/t37344.html

وبالنسبة لملاحظة السيارة الرمادية .. فكما ذكرت .. بأستخدام برنامج تحرير الفيديو يمكن من خلاله تبطئة مقطع الفيديو مع حساب الزمن وبالتالي متابعة حركة الشارات البيضاء بجوار السيارة الرمادية .

وبالنسبة للمسافة كمتغير تابع أو مستقل ... ذكرت رأيي ( الذي يحتمل الصواب ويحتمل الخطأ ) في المشاركة رقم :5

[احلى الايام]

اعتقد ان الزمن هو المتغير المستقل لاننا نبدأ حساب المسافة بعد تشغيل ساعة الايقاف فكلما زاد الزمن زادت المسافة المقطوعة (زيادة المسافة المقطوعة ناتجة عن مرور الزمن)فالمسافة متغير تابع
والله اعلم
وبالنسبه لاعتبارك المسافة بين كل خطين ابيضين تساوي 3 مترانا اشوف انه غير منطقي فنحن نشاهد المقطع ونلاحظ ان السيارة تحتاج وقت طويل حتى تصل للخط الثاني يعني المسافة اكثر من 3 امتار بكثير
اما بالنسبه لعدم مشاهدتك الاشارات البيضاء على الخطوط فربما هي وضعت عمدا لدراسه التجربه اوفي مكان معين