[ساره المتوهقه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

اخواني اتمنى منكم مساعدتي و اجابتي على هذا السؤال وجزاكم الله خير الجزاء وجعلها في موازيين

اعمالكم

في مقرر الفيزياء للصف الاول الثانوي الفصل الدراسي الثاني مسائل تدريبية ص9:

2) سار شخص k.m 4.5 في اتجاه ما ، ثم انعطف بزاوية 45 ْ فإتجاه اليمين وسار مسافة k.m 6.4
ما مقدار ازاحته ؟

* السؤال هنا :: لماذا في هذا التدريب تم التعويض بقيمة المتممه 135 ْ بينما في مثال (1) ص9

استخدمنا الزاوية 135 ْ مباشرة ؟؟؟

أرجوا منكم التكرم بالإجابة في اسرع وقت ولكم مني جزيل الشكر والتقدير

[ساره المتوهقه]

يآ الفيزيائيين العرب وينكم!!!!!!!!!!!!!!!!

محد قادر يجاوبني على السؤال؟؟؟؟؟؟؟

[فلاح العازمي]

وأنا بعد انتظر الإجابة على هذا السؤال

[*الزعيم*]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ومن قال انه عوّض بالزاوية المتممة ؟!
بعد رسم تخطيطي للمسألة سيزول اللبس
كن معي.....
يقول في السؤال تحرك الجسم في اتجاه ما وليكن الى الاعلى مثلاً
ثم انحرف الى اليمين بزاوية 45 وهنا السر....
كيف سأرسم انحرافه ؟!
لا شك انني سأرسم من رأس السهم محاور صغيرة واختار الزاوية 45
وانحرف يميناً
حسناً....
كم ستكون الزاوية بين المتجه الأول ( والذي اخترته الى الاعلى - شمال - )
والمتجه الثاني الذي انحرف يميناً بزاوية 45 !!!!
ستكون 90 + 45 = 135درجه....
اعذرني فأنا أُجيب من هاتفي النقال فلا أستطيع الرسم.....
موفق

[فلاح العازمي]

وضحت الفكرة عندي

يعطيك العافية

[ساره المتوهقه]

اتضحت الصوره في هذه المسأله جزاك الله ألف خير

ولكن اذا تكرمت اجبني على هذا السؤال وعذراً على الإطاله..

** في التجربة الاستهلالية عندما نريد اثبات ان 2n=2n+2n

بالتعويض في قانون جيب التمام بالزاوية 125 ْ تصبح العلاقة خاطئة

ولكن عندما نعوض بالزاوية المتممة 60 ْ تصبح العلاقة صحيحة

# فما هو الصحيــح في هذه الحــالة ؟؟!