[طاحس]

مساءك عسل وكادي

شلونك حبيب قلبي الناصح

<<<<<<<< قاط الميانه

حبيب ئلبي عندي السبت باكر بيجي المشرف ناشبن في حلقي

والمشكلة جديد بالتدريس توني ماستغني عنك وعن خبراتك العلمية

يالغالي بعد ماشفت تحضيرك لدرس الشرط الاول للتوازن وطريقة تحضيرك وربي انهبلت ووضحت للطلاب مثل ماشرحت وفهموا

تكفي يالغالي بعد اذنك طبعا تشرح لي درس قانون نيوتن الثالث والاحتكاك بنفس طريقة شرحك للشرط الاول للتوازن الله يوفقك

وابشر بدعوة في ظهر الغيب لك وللجميع

واللي يدخل تكفى مانستغني عن خبراته وربي حاس اني متوهق في التدريس

:smile_71:

[الناصح أبوأسامة]

حياك الله أستاذ (طاحس) واعتذر لتأخري في الرد لأني والله ماشفت الموضوع الا هذي اللحظة . . لكن ابشر بسعدك .

بالنسبة لقانون نيوتن الثالث . .
طبعا أول ماتبتدي مع الطلاب تثير تفكيرهم بأسئلة كالتالي :
1/ تعرفون القارب والمجداف ( سيقولون نعم نعرفه) فقل لهم من الذي يدفع الثاني الماء يدفع المجداف ام المجداف يدفع الماء ؟؟ ثم استمع لاجاباتهم وشجعهم بحماس وادعوا لهم (بارك الله فيك ، احسنت ، رائع ، ممتاز ، جميل . . . )

ثم بعد ذلك تقول لهم أحسنتم مثل ماقلتم ( وتوضح لهم أن الماء يدفع المجداف للخلف (الفعل ) وبالتالي الماء يدفع القارب الىالأمام (رد الفعل)
2/ قل لهم انظرو الى الكتاب على الطاولة ( سيلتفتون الى الكتاب على الطاولة ) فقل لهم اليس الكتاب يؤثر على الطاولة بسبب ثقل وزنه .( سيقولون نعم . . . والبعض غير مستوعب) اطلب من أحدهم بلطف ان يقف بجانبك امام زملائه ويحمل حقيبته او اي حقيبة امامه (الغرض من هذا حتى يستشعر ان الحقيبة تؤثر بوزنها على يده ) ثم قل لهم لماذا الحقيبة تظل في وضع متزن في يد زميلكم ؟؟ واستمع الى اجاباتهم وشجعهم .

ثم قل لهم انظروا زميلكم يحمل الحقيبة ولها قوة وزن لأسفل ( والدليل لو تركها سقطت على الأرض ) وهو يؤثر عليها بقوة لأعلى برأيكم القوة هذي كم تساوي ؟؟

واسمع اجاباتهم . . . ثم قل لهم يحمل الحقيبة بقوة تساوي وزن الحقيقبة(جـ×ك)
( يعني هذا كله ماياخذ عشر دقائق وهو مدخل مهم للدرس )

بعدها قل لهم المثالين الي ضربناها تمثل قانون نيوتن الثالث واطلب منهم ان يحاولو ان يضعوا نص لقانون نيوتن الثالث بدون ان يفتحوا الكتب طبعا واستمع لهم ( وليس شرط ان تكون اجابتهم مطابقة التي في الكتاب ) فلو قال لك احدهم قوة لأسفل وقوة لأعلى هذا هو قانون نيوتن الثالث . . .
بعد ذلك عمم عليهم القانون (( لكل فعل رد فعل مساوية له في المقدار ومعاكس له في الاتجاه ))

ثم اطلب منهم ان ياتوا لك بامثلة على قانون نيوتن الثالث فعل ورد فعل من واقع حياتهم وحفزهم (عصف ذهني )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
ولا تنسى الملاحظات صفحة (70) واهمها (1و2و3) والبقية تحتاج الى تفصيل وشرح ( شوف معلومات الموجه واختبره في شرحها واشغله بدل مايشغلك بعد الحصة بدفتر التحضير والأسئلة الي مالها داعي )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ
اذا استطعت ياأستاذ طاحس ان تقوم بالنشاط(3-3) صفحة73 فهذا جيد خصوصا ان الموضوع لا يحتاج معمل (مغناطيس ودبابيس وقطعو حديد كبيرة) في الفصل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــ
بالنسبة للاحتكاك تكلمت عنه في رد لأحد الأعضاء على هذا الرابط تفضل :
http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=29177

ولو كان درس الاحتكاك في حصة مستقلة فهذا هو الأفضل من وجهة نظري

واسف على تأخري وارجو اني اكون وفقت في تلبية طلبك

أخوك / الناصح أبو أسامة :a_plain111:

[البواردي...]

بارك الله فيك وفيما طرحت ..

[طاحس]

الف شكر اخوي الناصح

وربي اني من اشد المعجبين في طريقة تحضيرك للدرس والله استمتع يوم اقرا شرحك ويصل لي في اسهل طريقة

الله يوفقك ويسعدك دنيا واخره واشكرك من كل قلبي لوقوفك الى جانبي والي كل الموجودين بارك الله فيك

وماستغني عنك طبعا جزاك الله كل خير