[مدرسة فيزيائية]

عندي سؤالين أرجوكم ساعدوني فيها...
1- في سؤال (20 ص 50) :كيف ممكن أوجد قيمة (م) باستخدام الدائرة الصغيرة العليا (هـ و ب أ هـ)
أنا حليتها باستخدام الدائرة الصغيرة السفلية وطلعت معي صحيحة . لكن لما حسبتها في الدائرة العليا طلعت خطأ فأرجو منكم حلها بالتفصيل باستخدام الدائرة العليا....
2- (في مثال 2 ص 41)في المطلوب الثاني ( كم تصبح شدة التيار في كل عمود إذا عكس توصيل أحد الأعمدة؟)
أ- ليش طرحنا (قم) , و ليش حسب قيمة المقاومة الداخلية بنفس طريقة التوصيل على التسلسل مع انه لما عكسنا أحد الأعمدة أصبح التوصيل توازي لهذا العمود ؟
الله يخليكم فهموني ..........:i_angry_steaming:

[مدحتكو]

أي خدمة يا ست مدرسة فيزيائية
حليت لكي وللمتصفحين الحل بالتفصيل الممل
لا نطلب سوي الدعاء
بس علي فكرة النت عندي بطئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئ جدا جدا
وكل ما احاول ارفع أو أحمل ملفات لا يستجيب
فانتظري قليلا بارك الله فيكي
وشكرا

[مدحتكو]

يا رب يضبط المرة دي

[مدرسة فيزيائية]

شكرا يا أخ مدحتكو ...
يعني إشارة ( قم) تحدد بناء على اتجاه الدوران المفروض داخل الدائرة وهذا الاتجاه لازم يكون اصطلاحي؟
لكن بالنسبة (لمثال2 ) فقرة (ب)عند عكس توصيل أحد الأعمدة لماذاحسب المقاومة الداخلية الكلية وكأن الأعمدة موصلة على التسلسل مع أننا عكسنا توصيل أحد الأعمدة( أي أصبح واحد منها موصل على التوازي) ؟أي لماذا لا نحسب المقاومة الداخلية الكلية على أساس أن الربط هنا أصبح مختلط ........

[مدحتكو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدرسة فيزيائية شكرا يا أخ مدحتكو ... يعني إشارة ( قم) تحدد بناء على اتجاه الدوران المفروض داخل الدائرة وهذا الاتجاه لازم يكون اصطلاحي؟ لكن بالنسبة (لمثال2 ) فقرة (ب)عند عكس توصيل أحد الأعمدة لماذاحسب المقاومة الداخلية الكلية وكأن الأعمدة موصلة على التسلسل مع أننا عكسنا توصيل أحد الأعمدة( أي أصبح واحد منها موصل على التوازي) ؟أي لماذا لا نحسب المقاومة الداخلية الكلية على أساس أن الربط هنا أصبح مختلط ........

أولا هذا الاتجاه لازم يكون اصطلاحي ×××××××××××
خطأ أي اتجاه والله
ولكن يفضل يكون اصطلاحي مع قم الكبيرة
وسابحث لكي في المثال الذي يليه
شكرا لكي

[مدرسة فيزيائية]

جزاك الله خير و شاكرة لك جهودك....
وأنا في انتظار إجابتك على سؤالي الثاني