[dr.hesham]

أشكرك على هذا الجهد وفي الحقيقة لايسعني إلا أن أتمنى لك التوفيق والسداد.

[نيوتن]

بارك الله فيك وجزاك خيرا

[احب الفيزياء مووت]

يعطيك العافيه وبارك الله فيك وجزاك الله خيراً

[الشجرة العريقة]

جزاك الله خيرا

[حبيبة أمها]

بارك الله فيك

[الياسمين]

جزاك الله خيرأ

[mido salama]

شكراً

[الياسمين]

يعطيك العافيه

[* طالبة علم *]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * طالبة علم * السلام عليكم : إليكم تجارب الفصل الدراسي الثاني كاملة مع الملاحظة والاستنتاج التجارب على الرابط التالي : http://up.9q9q.net/up/index.php?f=rQOa98PNL

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
شكرا لجميع من تكرم بالتعليق أو الإطلاع على هذا المجهود البسيط ,
( تجارب أول ثانوي مع الملاحظة والاستنتاج )
وإن شاء الله أفيدكم بتجارب الفصل الدراسي الأول كاملة (( في الوقت المناسب ))
وتقديرا لثقتكم الغالية أحب التنويه إلى الآتي :-
أولا :
النشاط الخامس : الثرموستات الكهربائية (( نشاط 8 – 2 ) )
الملاحظة : يتمدد النحاس وينثني الشريط
والصواب أو الأدق : الشريط المعدني , وبذلك تصبح الملاحظة كما يلي :-
- يتمدد الشريط المعدني وينثني باتجاه الحديد لان النحاس تمدد أكثر من الحديد .
- عند البرودة يعود الشريط لوضعه الأصلي , لكن في حالة البرودة الشديدة ينكمش الشريط وينثني باتجاه النحاس.
- يتمدد الشريط المعدني ثم ينثني الشريط فيغلق الدائرة الكهربائية , مما يؤدي لمرورتياركهربائي ويصدرصوت جرس الإنذار.
ثانيا :
النشاط السابع : تمدد الغازات (( نشاط 8 – 4 ))
الملاحظة : ينخفض السائل والصواب يرتفع السائل .....
وبذلك تكون الملاحظة الصحيحة كما يلي :-
- ظهور فقاعات في الحوض .
- يتمدد الغاز ( الهواء الموجود ) نتيجة للحرارة .
- الغاز يتمدد أكثر من السائل حيث يتضاعف حجمه بتضاعف درجة الحرارة .
- يرتفع قليل من السائل في الأنبوب لأنه قل تمدد الغاز بانخفاض الحرارة وبذلك يتلاشى ضغطه على السائل ....
مع ثقتي الكبيرة بأن الأغلبية انتبهت لهذا الخطأ غير المقصود , لكني نوهت عنه تقديرا لثقتكم الغالية , ومراعاة للأمانة العلمية ...

[شاطره حدي]

ألف شكر يعطيكِ الله العافيه
ويجزيكِ خير
تحياتي