| ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. | ||
| أسرار التدريس المبدع | ||
| الملاحظات |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#41
|
|||
|
|||
|
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
__________________
محبك بالله خالد قشاش من سوريا الأبية حلب تنزف - بلاد الشام تنده يامسلمين أستنصروا لدين الله الله يفرج عنا |
|
#42
|
|||
|
|||
|
احبتي الكرام
الله يعطيكم العافية اشكركم جزيل الشكر على هذا الحضور تقبلوا خالص ودي وتقديري وتحياتي للجميع
__________________
نحن قوم إذا ضاقت بنا الدنيا اتسعت لنا السماء فكيف نيأس ؟!! |
|
#43
|
|||
|
|||
|
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
|
|
#44
|
|||
|
|||
|
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الموضوع رائع ومطروح بطريقة مبدعة ومتميزة مبدع أنت أستاذي الكريم كما عودتنا دائما ً خالص الشكر والتقدير جزاك الله خيراً
__________________
لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم ![]() |
|
#45
|
|||
|
|||
|
موضوع راااااااااااااااائع ,,,
استخدمت سابقاً لعبة الكرة ولكن داخل الدرس ( عصف ذهني للمعلومات عن مصادر الحرارة )وكان التفاعل رائع ,,,, ![]() |
|
#46
|
|||
|
|||
|
كلام كبييييييييييييييير كلام سليييييييييييييييييييييييييييييم
((الناس تتعلم بشكل أفضل إذا وجدت بيئة تعطيها الاحترام والحب والمودة . ان القسوة وعدم التقدير والسخرية والمقارنة السلبية تعطل عملية التعلم .,)) |
|
#47
|
|||
|
|||
|
أحبتي الكرام
الله يبارك فيكم وفي حضوركم الكريم أشكركم جزيل الشكر لكم مني خالص الود والتقدير
__________________
نحن قوم إذا ضاقت بنا الدنيا اتسعت لنا السماء فكيف نيأس ؟!! |
|
#48
|
|||
|
|||
|
ألف شكر الاخ البالود الفاضل وجعله في موازين حياتك 00000000000
|
|
#49
|
|||
|
|||
|
تسلم يالبالووود دررر ثمينة
|
|
#50
|
|||
|
|||
|
لا تنساق وراء أوهامك ( رسائلك الداخلية ) أنا ضعيف ، لم اعد لهذه المادة بقوة ، الناس لا يتقبلونك ، كل هذه أوهام ، أنت من الممكن أن ترجف مثل أوراق الشجر من الداخل بينما انت صخرة من الخارج .
الله ع هذه العبارة عن جد اثرت فيني |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| انواع عرض الموضوع |
العرض العادي |
الانتقال إلى العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|

