أهلا وسهلا بك إلى ملتقى الفيزيائيين العرب.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بزيارة صفحة التعليمـــات، بالضغط هنا.
كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه.
| الملاحظات |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#21
24-07-2007, 07:51
|
|||
|
|||
رد: ملخصات لـ 17 بحث فيزيائي - جامعة القاهرة
الإســــم:
امانى محمد سعد الدين الموجى العنوان: فعالية وحدة في الفيزياء باستخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوى . الملخص هدفت البدراسة الى التعرف على فعالية وحدة فى الفيزياء باستخدام الوسائط المتعددة فى تحصيل طلاب الصف الأول الثانوى وتوصلت على 1- توجد فروق ذات دلالة احصائية قبل تطبيق الوحدة المقترحة وبعدها فى متوسط درجات افختبار التحصيلى بمستوياته ( التذكر - الفهم - التطبيق ) وكذلك فى الدرجة الكلية للمجموعة التجريبية لصالح متوسط درجات التطبيق البعدى. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في الفرق بين التطبيق القبلى والتطبيق البعدى للإختبار التحصيلى بمستوياته ( التذكر - الفهم - التطبيق ) وكذلك فى الدرجة الكلية للأختبار لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية.
|
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
العرض الشجري
|
|
الساعة الآن 07:43