أهلا وسهلا بك إلى ملتقى الفيزيائيين العرب.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بزيارة صفحة التعليمـــات، بالضغط هنا.
كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه.
| الملاحظات |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#33
11-12-2008, 18:17
|
|||
|
|||
رد: مناقشة حول المنهج الجديد للصف الثاني الثانوي
فيزياء الصف الثاني الثانوي
منهج دسم لأبعد حد على الرغم من سهولته (بشهادة من درسه) بس المنهج كتيييير وكلو رياضيات مسائل في مسائل الأمثلة المحلولة قليلة على الرغم من أن اسئلة اخر الفصل كثيرة جدا حوالي 16 مسألة لفصل واحد؟ وكل وحدة فكرتها غير عن التانية استحالة للطالبة فهم كل هذا..واستحالة للمدرسة حل 16 مسألة مختلفة وفكرتها جديدة كل مرة بعض المعلومات من غير اثبات مثل (التصادم المرن) على الرغم من أهمية اثباتو..كيف اجل اتوصلنا للمعادلتين الأخيرتين؟؟ كيف أقنعهم أنا كمعلمة ..المعادلتين دي نزلو من السما؟؟ درس الأقمار الصناعية وسرعة الإفلات بصراحة مال أمو داعي..ومبهم بعض الشيء وزيادة تعقيد للطالبة هذا مالاحظته عن تجربة تعتبر شخصية.. دمتم بخير 
|
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
العرض الشجري
|
|
الساعة الآن 16:55