[الناصح أبوأسامة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاك الله خيرا على حرصك

أستاذة نجمة كما تعلمين أنه عند وضع أسئلة الامتحان يجب أن يكون مرفق معها من قبل المعلم / المعلمة ورقة نموذج الاجابة التي بها توزيع الدرجات على الأسئلة
وفي هذه الحالة على المصححين أن يلتزموا بالتصحيح حسب التوزيع الموضح في نموذج الاجابة فليس هناك مجال للاجتهاد في وضع الدرجات الا اذا دعت الضرورة وذلك في اضيق الأحوال .

الأمر الآخر بالنسبة للمسائل بشكل عام لو مسالة مثلا عليها 3 درجات توزع الدرجات كما يلي حتى لا يهضم حق الطالب .. توزع الى ثلاث اثلاث ثلث على القانون وثلث على التطبيق وثلث على الناتج والوحدة حتى يكون هناك عدل بين الطلاب ..فمثلا طالب كتب القانون بشكل صحيح وطبق بشكل متقن وطلع نتائج دقيقة وكتب الوحدة هذا ياخذ درجة كاملة بلا شك ..................... هل يساوى بطالب كتب القانون بشكل صحيح وطبق الأرقام في القانون ولكن ناتجه غير صحيح ووضع الوحدة

من العدل ((( لا ))) أعتقد فهمتي ما أقصد فلا يستوي من أتقن بمن اجتهد وحل

مثال على المسالة:
قانون نيوتن الثاني ((ق = ك× ت ))درجة
((ق = 10× 2))درجة
((ق = 20)) نصف درجة......... نيوتن (نصف درجة )
بالنسبة لي ربط هذا الشيء واستأنست بما جاء في السنة والأمور التي فيها ثواب وعقاب .... مثلا في قراءة القرآن يقول عليه الصلاة والسلام في الحديث المتفق عليه "الذي يقرأ القرآن وهو ماهر به مع السفرة الكرام البررة ، والذي يقرأ القرآن ويتعتع فيه وهو عليه شاق له أجران "

فكلا الاثنين يقرءان القرآن لكن أجر كل واحد يختلف عن الثاني لاختلاف مستوى القراءة

هذه وجهة نظري انه يجب ان يعطى كل واحد على قدر اتقانه واجتهاده

فطالب/ طالبة لم يكتب القانون او عكس القانون (ثم طلع التطبيق والناتج صحيح ؟؟!! هذا سوف تدور حوله علامات استفهام وتعجب كثيرة ..) مو معقول اعطيله الدرجة كاملة للسؤال واساويه بطالب اتقن وكتب القانون وفهم كيف يطبق فيه وكان واضح !!
( لا يزعلوا على ابنائي الطلاب والطالبات فانا اتكلم من باب اعطاء كل ذي حقه ليكون العدل قدر المستطاع غفر الله لنا ولكم )

وبالنسبة لكلام معلمي الرياضيات صحيح لا غبار عليه فماكان أصله صحيح فبناؤه سليم ..
قانون صحيح = حل سليم
قانون بالبركة = حل مشي حالك
وغالبا مانسمع المعلمين أيام التصحيح يكرروا القول ب( لا يراك الله الا محسنا ) صحيح ولكن في موضع الاحسان لا أن أغير المفاهيم واخلط بين الموازين واقول ( لا يراك الله الا محسنا) فلنتق الله ولا نضع الأمور في غير أماكنها الصحيحة
هذه وجهة نظري ونستفيد من الأساتذة من المعلمين والمعلمات في مساهمتهم بالمشاركة بالموضوع

أخوكم / الناصح أبو أسامة :a_plain111: