ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الأول الثانوي | ||
يامعلمات اللي حضروا دورات |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]() النقطة 1 و 2 ما راح أقدر أكتب عنهم هنا لأنها كانت تتكلم وتعرض بسرعة على الشاشة ، إذا حصلت على العرض راح أحمله هنا بإذن الله . زبدة الكلام فيهم : الطالبة هي المحور الأساسي في عملية التعلم ، تقرأ وتسجل وتقيس وتلخص وتكتب ، المعلمة ما هي إلا موجهة لها في وقت الحصة لتتم عملية التعلم بالشكل المطلوب . (3) -> مكونات وبنية الفصل : أ. صورة في الصفحة الأولى من كل فصل : الصور هي اثارة لعقل الطالبة ، غالبا ما تكون الصورة ربط بواقعها في الحياة . حيث يعقبها بعد ذلك معلومات عن الصورة تربط الفيزياء بالحياة ، ومن ثم أسئلة تفكير وبحث عن الموضوع المطروح بخصوص الصورة . [ لا تنسوا هذه كلها مقدمة فقط ] ب. التجربة الاستهلالية : توجد تجربة واحدة استهلالية في كل فصل { أربعة تجارب في الكتاب كله } ذكرت لنا بأن هذه التجارب تكون مدخل للدرس ، و ليس بالضرورة أن ترتبط بالدرس نفسه . ج. الدروس: سيتم التكلم عنها بشكل منفصل . د. مختبر الفيزياء : نهاية كل فصل { أربعة تجارب في الكتاب } وهذه تختلف عن التجربة الاستهلالية في أنها تأخذ حصة كاملة ومستقة . هـ. الإثراء العلمي : نهاية كل فصل { أربعة إثراءات علمية } في الفصل الرابع يكون الإثراء العلمي تحت مسمى "كيف تعمل الأشياء ". و. تقويم الفصل : في نهاية كل فصل تقريبا . |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|