[المتفيزق]

واحزناه... والله المعلم معلم بطبعه ... هكذا خلق معلما ... وبعدين النواحي التربوية التي يتمسك بها القائمون على التعليم ولا يريدون للطالب يا حرااااااااااااام أن يتعقد ويصاب بمشاكل نفسية ... تجاهلوا مدى القهر الذي نعيشه في بلادنا من المحيط إلى الخليج... وتجاهلوا تكميم الأفواه والعقد التي عاناها مجتمعنا وبس متمسكين يا حرام بالطالب الذي يمنع أن تشخط فيه أو تضربه أو تعنفه ... مع أن الضرب سنة ومع أن الشافعي رحمه الله قال فيما قال شعرا (اصبر على مر الجفا من معلم فإن رسوب العلم في نفراته ...)
أيها الاحباب ...
الصحيح صحيح ... العبرة بالمادة العلمية أولا ... وبالخبرة كل انسان سوي يمكن ان يكون معلما جيدا وإلا فأنا اتهمه في عقله ونفسيته ...يعني ببساطة إذا بيحكي مش عارف اتعامل مع الطلبة معناها بدو عرض على طبيب نفساني كي يحسن حالته ... هذا ما اراه ...
احرص على ان تكون انسانا سويا ذا علم غزير وشوف الامور كيف بتصير ...
وبعدين نحن كمقلدين في البلدان العربية نستورد ما في بريطانيا وكأننا نريد أن تكون بلادنا برطانيات اخرى وهذا هبل في هبل ... إن لنا شخصية مختلفة ... وما يصلح في المانيا او بريطانيا لا يصلح في مجتمعاتنا ... أكرر لكل مجتمع شخصية مستقلة ... بلاش استيراد الأفكار حتى لو دخلوا جحر ضب دخلناه ...
أحب ان اضيف اضافة اخيرة ... بالتجربة لقد تكونت عندي قناعة أن أهبل ناس وأجن ناس هم أطباء النفس ... وأقل ناس كفاءة في التربية هم الذين درسوا تربية ... مع الاعتذار للحالات الفردية بالطبع ...
قد اكون شديدا ... لكن الخبرات مرة كالعلقم...
تحياتي ...

[أ. فيزياء]

اختي الكريمه rooza

اتعلم مالعباره التي اصبحت محفوظه من قبل المعلمات ( الطالبة سبب وجودك كمعلمه فانت موجوده لخدمتها ولابد ان تسخرى كل مالديك لذلك و ............و............الخ )

للأسف ...

من السبب في ترسيخ هذه العبارة لدى الطلاب و الطالبات


وزارتنا الموقرة !!

لكن هل وزارتنا (الموقره مثل ما أسميتها استاذى) تعلم بان الطالب أصبح لا يقيم للمعلم وزنا ؟؟؟ بسبب انظمتها ....هل تعلم وزارتنا بانها افقدت المعلم قدره ..... لا اعتقد

نعم ...

هي على علم بذلك !!

لكن عذرا استاذى لم استوعب الى الان الى اى حد تقصد ( لا تعرف التعامل معهم )؟؟؟؟؟ يعنى ومن وجهة نظر قد تكون قاصره هل يعقل انه هناك معلمين لا يعلمون كيفية التعامل مع الطلاب ولو بالقدر اليسير ؟؟؟؟

اقصد ...

المعلم الذي لا يعطي درجات مرضيه للطلاب

بمعنى آخر المعلم "المنصف"

اختبارات الاشراف من الاختبارات الى نقدر نقول عليها مجرد روتين ...... استاذى من قبل الاختبار يكون محدد مين راح يكون مشرف .......

وهذا احد اسباب تدهور وزارتنا الموقرة

انا ارى ان اعمل بما يمليه علي ضميرى دون النظر الى قول القائلين ....... وفقا لما اراه يناسبنى ويناسب مجهودى مع طالباتى ..... وانا كما انا لا مانع من تطوير ذاتي لكن دون ان افقد انتمائي لها ..... دون ان اتخلى عن قيمها ومبادئها ......

و لكن ضميري يحتاج الى دفع معنوي حتى تتغير كمية حركته


اخيرا اشكر لك تعليقك الرائع و لكِ مني كل التقدير و الاحترام

[شادية*]

السلام عليكم
لا عرف اذا كان بامكانى ان اشرك فى هذا النقاش البناء كونى طالبة ولست معلمة
ولكنى على كل حال رغبت فى المشاركة
فى اعتقادى ان المعلم فى البداية و النهاية هو انسان فلا تقنعونى بان المعلم فقط مادة علمية او فقط
معاملة ولذلك كون المعلم لا يحمل مادة علمية فهذه كارثة كبرى فالسلوك و المعاملة فطرى و لكن المادة العلمية!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
كذلك أعتقد ان المعلم المتقن لمادته التعليمية يتلذذ فى اعطائها لهم ويكسر لديهم حاجز الرهبة و الخوف
والمعاملة بالتاكيد تاتى من خلال المادة
وانا كونى طالبة عايشت هذا الامر بنفسى وشتان بين الاثنين
صحيح اننا الان نركز على المفاهيم التربوية المستوردة من الغرب الا اننا لو رجعنا الى ديننا الحنيف لوجدنا
ان الدين معاملة فكيف بالعملية التعليمية
وانا اود ان اشير الى ان المعلم لابد من ان يكون حازما مع طلابه ,يجب علينا كطلاب ان نشعر فعلا بقيمة المادة و مغزاها وليست مجرد مادة و السلام
والطالب كذلك يستطيع ان يفرض على المعلم ان يعامله بصورة جيدة
يبدو اننى اسهبت كثيرا لا أعرف ولكنى اظن ان المعلم يسمو فى عقول وأذهان طلابه بمادته حتى اهم لايقبلون منه اى تقاعس وانما يفرضون عليه ان يكون ذا علم غزير
شكرا