ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. > قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء | ||
هيا نناقش المحاضرة الاولى |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#41
|
|||
|
|||
![]() و انا أنتظر أيضاً ،أتمنى التكرم بسرعة الرد ..
جزاكم الله خير .. وهذه كانت أسئلتي التي طرحتها !! س1 : لماذا نستخدم معادن و عناصر معينة عند تعريف الوحدات العياريه ؟ س2: ماذا نعني عندما نقول أن مقدار الكمية المتجهه 4 وحدات ؟ س3 : بالنسبة لإشارة الكمية المتجهه .. أستاذ أنت قلت أنه عندما ينعكس إتجاه الكمية المتجهه تتغير إشارتها .. أنا فهمته هكذا .. أنه عندما ينعكس إتجاه الكميه المتجهه .. والتي نرمز لها ب ق1 تنعكس إشارتها فتصبح -ق1 .. هل هذا قصدك ؟؟ أم ان قصدك هو أنه عندما تكون هناك كميتين متجهتين متقابلتين فإن إشارة احدها يكون عكس إشارة الأخر ؟ لديّ إشكالية في فهم هذه النقطة .. لو تكرمت بتفصيلها أكثر أستاذ .. بارك الله فيكم .. الباحثة المميزة ,, |
#42
|
|||
|
|||
![]()
__________________
محبك بالله خالد قشاش من سوريا الأبية حلب تنزف - بلاد الشام تنده يامسلمين أستنصروا لدين الله الله يفرج عنا |
#43
|
|||
|
|||
![]() ياكريم يارب
اين أنت أبا الهيثم الميدان ينتظرك
__________________
نحن قوم إذا ضاقت بنا الدنيا اتسعت لنا السماء فكيف نيأس ؟!! |
#44
|
|||
|
|||
![]()
اليك الإجابات حسب معرفتي 1- لاأعلم ولكن جرت العادة أن يقدر العلماء وان يضعوا معيارا بحيث يكون معروفا ومتداولا وفي متناول الجميع . أيضا ربما لأن الأحجار كانت هي المكيال في الأوزان قديما لكنهم الان عمدوا الى أمور أدق وأوضح (( والتعليل السابق لم استند فيه إلى أي مرجع ,وانما حسب توقعي , فاحتمالية خطأه أكثر من صوابه )) وهناك موضوع باسم " خطر يهدد الكيلو جرام , فقد من وزنه , وحرب ضروس لإنقاذه " نقلته في المنتدى العام على هذا الرابط http://phys4arab.net/vb/showthread.p...E1%DF%ED%E1%E6 ستجدين فيه معلومات تفصيلية 2- اربع وحدات أي حسب المقياس الذي يوضع فإذا مقياسي بالسنتميتر ,, فإن 4 وحدات = 4 سم واذا في المتر ,, فإن 4 وحدات = 4 م وهكذا بمعنى آخر نقصد بالوحدات " وحدات الطول المستخدمة في المقياس الذي نحدده في الأجابة أو المحدد مسبقا في السؤال " 3- هنا ارجعي للإجابة التي تكلمت فيها عن المحاور في نفس الموضوع الاشارة باختصار تبين اتجاه المتجهة وليس قيمته
__________________
نحن قوم إذا ضاقت بنا الدنيا اتسعت لنا السماء فكيف نيأس ؟!! |
#45
|
|||
|
|||
![]()
أهلا وسهلا بك اخي الكريم وهذا الأسم له وقع في قلبي , وأشهد الله اني احبك , بخصوص السؤال أـــــــــــــــــــــــــــــ> ب ج <ــــــــــــــــــــــــــ د هـ ـــــــــــــــــــــــ> و في الشكال السابقة الذي يحدد اشارة المتجه , هو وضع اتجاهه مع المتجهات الأخرى
__________________
نحن قوم إذا ضاقت بنا الدنيا اتسعت لنا السماء فكيف نيأس ؟!! |
#46
|
|||
|
|||
![]() لا بأس عليك يا بالود ... لقد احسنت ...فجزاك الله خيرا...
|
#47
|
|||
|
|||
![]() جزاكم الله خير أساتذتنا الكرام ..
|
#48
|
|||
|
|||
![]()
__________________
نحن قوم إذا ضاقت بنا الدنيا اتسعت لنا السماء فكيف نيأس ؟!! |
#49
|
|||
|
|||
![]() متجه الموضع امره بسيط يا بالود ... يعطيك فكرة عن الموضع ... كما يعطيك متجه القوة فكرة عن القوة واتجاهها ... ومتجه السرعة يعطيك فكرة عن قيمة السرعة واتجاهها ...هنا متجه الموضع يعطيك بعد النقطة عن الأصل وفي اي اتجاه ...هكذا تماما ...
اما متجه الوحدة فهو الاتجاه بقيمة الوحدة ... يعني كما نأخذ وحدة الكتلة 1كجم ... ونضرب اي كتلة في هذه الوحدة ...يعني عدد تكرارات الـ 1كجم هي الكتلة التي نملكها ...وعدد تكرارات الـ 1م هي المسافة التي نتحدث عنها ...وعدد تكرارات الـ 1 وات هي القدرة التي نحسبها ...الخ... هنا عدد تكرارات متجه الوحدة هو المتجه الذي نحن بصدده ...مثلا كرر متجه الوحدة 12 مرة تحصل على متجه طوله او قيمته 12 باتجاه هذا المتجه ...على سبيل المثال لو كانت القوة هي باتجاه الشباك ...يعني مثلا من زاوية الغرفة باتجاه ذلك الشباك في الحائط المقابل ... خذ قيمة 1نيوتن باتجاه الشباك نسميها متجه الوحدة في هذا الاتجاه ...والان لو كررنا ذلك عشرين مرة معنى ذلك ان لدينا قوة مقدارها 20نيوتن تؤثر في الاتجاه من الزاوية باتجاه الشباك ... واضح يا سيدي ... هذا ما لدي الان ...ومع النقاش تتضح الاحوال ... تحياتي لك ... على حكة الدماغ هاي... مازن |
#50
|
|||
|
|||
![]() هناك سؤال يتبادر الى الذهن
ماهي الكميات الممتدة بالتفصيل؟ ولكم مني خالص التقدير للقائمين على هذا المنتدى وجعله الله في موازيين حسناتكم |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
المحاضرة الأولى : الكميات الفيزيائية | البالود | قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء | 81 | 10-12-2012 21:39 |
مشاركتي الاولى .... دعــــــــــوه | dafaf2 | منتدى الفيزياء العام | 7 | 20-04-2007 19:36 |
الاخوة المنهج ونوقش فيا نناقش كيفية تقويمه | النيوترون | منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. | 8 | 30-06-2006 05:48 |