[أحمد أبو الخير]

أخي أبو سارة أخبرني أحد أصدقائي عن تجربته في أول سنة يقوم بها كمدرس يقول انه لم يكن تربوي بل ان مؤهلة بكالوريوس كيمياء ولكنه مع قلة فرص العمل المتاحة ككيميائي قدم أوراقة للعمل بمدرسة ثانوية أهلية وتم قبولة نظرا لتقديرالتخرج العالي ويستطرد ويقول
بعد حوالي أسبوع دخل اليه المدير أثناء احدى الحصص للمتابعة والتقييم وبعد انتهاء الحصة خرج المدير من عنده وفي نهاية الدوام قام بعقد اجتماع ليمدح المدرس الجديد ويدعو الجميع للتعلم منه
طبعا لايتعلموا منه الكيمياء ولكن يتعلموا الأسلوب والطريقة في عرض المعلومة وفي كيفية جذب الطلاب لتلقي المعلومة وكيفية حب الطلاب له وعشقهم لحصته
كل هذا خلال أسبوع وهو الأن يقوم بالقاء المحاضرات لزملائة ويحضرون معه حصص دراسية بعد أن أصبحت خبرته كبيرة وكل من يحضر معه يعجب ويذهل من أسلوبه .
أسوق هذه القصة لك ياأخي لتستفيد منها حيث أن لكل مدرس طريقته الخاصة في الشرح وفي علاقته بطلابه ولانغفل الجانب التربوي الذي درسته بالجامعة لتطبقه أثناء الشرح والتعامل مع طلابك وهذا يكسبك خبرات متراكمة تزداد معك يوما بيوم لتصبح بعد ذلك قدوة لغيرك
وفقك الله

[أبوسارة]

شكرا على المرور أما الأخت سامطة فكنت أريد ان أعرف بعض السلبيات
أما الاخ أحمد أبوالخير أعرفك انني لست جديد بالعمل التعليمي ولكن أحب دائما ان اتعلم
وخبرة المعلم لاتاتي من الكتب أو قراءة في النت او ......ألخ ولكن خبرته يكتسبها من تجاربه وتجارب الاخرين وها انت قلت دعا المدير المعلمين للحضور للزميل لنقل خبرته
مع تحياتي وتمنياتي