[المطر الذهبي]

نجي لحكاية المطويات ليش ما عجبتني ؟؟


لاني حضرت دورة التعليم القائم على المشاريع


قالوا ان الطالب لازم يتعلم بنفسه من خلال 3 مشاريع :

- البوربوينت
- مطويه من خلال الببلشر
- عمل موقع تفاعلي من خلال الببلشر


عشان كذا ماني مقتنعه اني احصر نشاط الطالبات فقط في عمل مطويات



فايش رايكم ؟

اسوي اللي في راسي و اخلي تفاعل الطالبات من خلال العروض و المواقع التفاعليه ؟؟؟

[مجروح من زمن]

حسبي الله ونعم الوكيل في كل من ساهم في اتمام المنهج العبيكان منهج معقد لا استاذ يعرف يشرح ولا طالب يقدر يفهم وذا كلمت احد المعلمين قال 90% على الطالب و 10% على الاستاذ حتى العشرة هاذي ما نفذ ربعها والله اني افتح الكتاب ماني عارف اذاكر لا تعاريف واضحة ولا قوانين باينة
المنهج ساعد المعلمين انهم يريحوا وجعل الطالب في موقف صعب
ارجوا من اي مسؤول يستطيع ايقاف المنهج يساعد بقدر الامكان لانه نسخة تجريبية والله مشروع فاشل وظلمونا بيه الله يسعدكم وارجوا تحسوا بمعاناة الطلاب

شكرا...................................

[nuha1423]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجروح من زمن حسبي الله ونعم الوكيل في كل من ساهم في اتمام المنهج العبيكان منهج معقد لا استاذ يعرف يشرح ولا طالب يقدر يفهم وذا كلمت احد المعلمين قال 90% على الطالب و 10% على الاستاذ حتى العشرة هاذي ما نفذ ربعها والله اني افتح الكتاب ماني عارف اذاكر لا تعاريف واضحة ولا قوانين باينة المنهج ساعد المعلمين انهم يريحوا وجعل الطالب في موقف صعب ارجوا من اي مسؤول يستطيع ايقاف المنهج يساعد بقدر الامكان لانه نسخة تجريبية والله مشروع فاشل وظلمونا بيه الله يسعدكم وارجوا تحسوا بمعاناة الطلاب شكرا...................................

الله يهديك

المنهج جداً رائع

وما في تغيرات كثيرة في المضمون ولا في طريقة الاختبارات

حاول دراسة المعلومات العلمية الواردة في الكتاب والمسائل المحلولة في الفصل

والله لا يضيع لك تعبك وبالتوفيق