ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الأول الثانوي | ||
اي تجربة تم عملها من دليل التجارب العلمية تطرح هنا |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() رفع لاهمية الموضوع
|
#2
|
|||
|
|||
![]() تيب أختي صبا يعني الكرة ومتوازي المستطيلات بس من الخشب تيب هوا كمان في التجربة طلب فلز بليز وضحي لي ذلك وشكرا
|
#3
|
|||
|
|||
![]() ياربي ايش اسوي والله ماسويت ولا تجربه ومطالبين عملي وامتحان له
حسبي الله ونعم الوكيل كانهم امتحنونا بهذي التجارب ؟؟؟ احد يقدر يفيدنا الله يحفظكم |
#4
|
|||
|
|||
![]() ياخواني لو نظرنا الى الهدف من اجراء التجارب لوجدناه جعل الطالبة تمارس عملية القياس اي تفكر كالعلماء فمثلا عندما تطرح عليها مشكلة مانوع العلاقة بين الكتلة و الحجم فإن الطالبة من خلا ل القانون تعرف ان العلاقة طردية ك = ث × ح
لكن كيف يمكن تحقيق ذلك عمليا يكون بالتالي بالنسبة للأخشاب يمكن شراء العاب و ثمنها رخيص عبارة عن صندوق خشبي يحوي اشكال مختلفة من مكب و اسطوانة و متوازي مستطيلات احضر ما توفر و لا تقف ثم اذا لم تتوفر القدمة اي اذا امكن شرائها فالخير و اهله و لنا اجر سعرها في الوسائل 35 ريال و عند الله اكثر يمكن استخدام مسطرة و قياس الابعاد و ايضا يمكن استخدام الميزان الزنبركي لقياس الكتلة و اخذ عدة قراءات ثم رسمها الله يخليكم لا يقف شيئ في طريقنا مع طلب العون من الله . |
#5
|
|||
|
|||
![]() الف شكر للفائده ولكن اين الوقت الكافي للشرح؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
#6
|
|||
|
|||
![]() اللي فهمته من التجربة الأولى هو تدريب الطالبة على استخدام
القدمة ذات الورنية أي أن تتعلم دقة القياس والضبط وكان الله في عون الجميع |
#7
|
|||
|
|||
![]() يرفع للاهمية
|
#8
|
|||
|
|||
![]() ياناس ياعالم انا شرحت فصلين بدووووووووووون تجارب
حاسه اني مو فاهمه شي زي الاطررررررش بالزفه |
#9
|
|||
|
|||
![]() رفع لأهمية الموضوع
ياليت احد يفيدنا في تجربة متجهات السرعة اللحظية ولكم خالص دعائنا في ظهر الغيب |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|