[امجاد الفيزيائية]

اتمنى تفيدوني جزيتم خير درسي يوم السبت

[احب الفيزياء مووت]

الله يعيين

[جديه بس رومنسيه]

انا عني رسمت منحى وسالت الطالبا ت ماذا نسمي الرأسي والأفقي بجث تطلع كل طالبه تكتب مسمهاه مع الإشارات
بعده قلت درسنا الزحم الخطي وكل دروسنا الي فاتت في بعد واحد لكن كيف اذا تحر ك الجسم في يبعدين
وسوف نطبق دراستنا على كرة بلياردو وارسم زي الكتاب واخلي طالبه تقوم تكتب قانون حفظ الزخم لتصادم جسمين بعده ابداواشرح وابين انه في البدايه بس تحركت الكره الاولى افقي يعني بعد واحد وذلك يعني الكره الثانيه ليس لها زخم ابتدائي لأنها كانت ساكنه في امان الله وجتها الكره الاولى بالتالي فقط الولى هي التي لها زخم ابتدائي اما الزخم النهائي فكلاهما يملكان زخم نهائي
وبعد التصادم تحركت الكرتين في بعدين لاعلى واسفل طبعا الحركه النهائيه وبالتالي في الاعلى موجب والاسفل سالب
يصيرالزخم الابتدائي قي اتجاه محور × ولايوجد زخم ابتدائي على محورy لاوهذو يتضح من الرسم ولكن بعد التصادم اصبح لهم زخم نهائي في اتجاY
يوكد انهم متعاكسين في الاتجاه والقوه الي اثرت فيها وحده يعني متساويين في المقدار القوه
الزبده اننا نستفيد من دراسة حفظ الزخم في بعدبن في تحليل المتجهات لحل المسائل
وانشاءالله اكون افدتك بالمختصر المفيد
وصراحه احس بأت اهضم المنهج لكن برضو نحتاج لأمكانيات أكبر

[امجاد الفيزيائية]

يعطيك الف عافية

[الشيخ الرئيس]

الله يعطــــــيك العافيــــة.....

[ام إيلان]

درس يحتاج لخلفية المعلمه والطالبه في تحليل المتجهات