ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثاني الثانوي | ||
مسائل الكتاب و المنهج - حلقة نقاش |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#3
|
|||
|
|||
![]()
كان الله في عونك أ. نهى بالفعل محتاجين احد مسؤول يتناقش معنا او على الاقل يوصل صوتنا انا منهج عادي , يعني مش مقررات , اعاني بصراحة 6 فصول , لكن كم المعلومات هائل في اخر فصل افتح الصفحة و اكتب ملخص الدرس في كم فقرة فقط! لم استوفي كل الدرس في بداية المنهج استغرقت وقت لاطبّع الطالبات باسلوبي و بعد اجازة الحج يكاد يكون السؤال اليومي للطالبات: احنا متأخرات؟ اجابتي مرضية و مخجلة في الحقيقة , اقول لهم : لا ليس بذلك القدر لكن في نفسي اعلم يقينا اني تجاوزت الاقدار! لكن صدمتهم بكم المنهج ستؤثر سلباً اخر اسبوع غاب نصف الفصل! هل يحدث كهذا التصرف في المقررات؟ من وضع الكتاب , الى ماذا كان يهدف؟ كيف صنّف العقليات ليرفعها مفاجأة الى هذا الحد؟ + اولمبياد الفيزياء يحتاج الى عقلية مستنيرة و سريعة التجارب عالم آخر, عجزت حتى عن عرض فيديو لبعضها وضع الفيزياء صعب انها تحتضر الف شكر يا نهى |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|