ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. > قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء | ||
المحاضرة الأولى : الكميات الفيزيائية |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احبتي الكرام المحاضرة لم تعرض كاملة نتيجة خطأ في تحويل للرابط الثاني الى الثالث وفيها اجابات لبعض الأستفسارات اما عن بقية الاستفسارات الاخرى , فسأعود إليكم لاجيب عليها لكن ليس الآن فجميع المواضيع ستغلق اثناء محاضرة استاذنا الكنج . . ملاحظة : انتبهوا اخواني واخواتي ,, نحن شددنا على التسجيل لكي تواصل عرض المحاضرة والذي لم يتقيد بذلك , لم يفلح في مشاهدتها ونسبة 1% هي من اسباب تقنية بالفعل ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, عموما اليوم سيكون التسجيل بالطريقة العادية طريقة منتديات تقبلوا خالص ودي وتقديري |
#2
|
|||
|
|||
![]() شكرا جزيلا أخي البالود..الشرائح عندي عبارة عن المقدمة فقط وهي عن علم الميكانيكا ولم ينتقل العرض الى شرائح عن المتجهات! وهل يمكن حفظ العرض؟
|
#3
|
|||
|
|||
![]() بارك الله فيك اخي البالود لكن كيف ننتقل الى الرابط الثاني والثالث؟
|
#4
|
||||
|
||||
![]() المشاركة أكثر من رائعة لقد استمعت كثيراً بالمحاضرة و هذا قليل في حقك
أنت دائماً مبدع من جد ودي أعرضها لطالباتي .. الفيزياء بهذا العرض أسهل من الماء |
#5
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم
ما شاء الله عرض رائع و الله يوفقكم بس أخوي لو تجيب عن أسئلة أخواني لأانها نفس أسئلتي و دمت ذخرا |
#6
|
|||
|
|||
![]() جزاك الله كل خير ،عرض رائع وواضح..وفقك الله ونفع بك.
ولكن سؤالي المحاضرة كم جزء؟؟ هل (إشارة الكمية المتجهة) هي آخر المحاضرة؟؟ وكيف يمكن حفظها في الجهاز؟؟ |
#7
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسية للمحاضرة كانت شرائح بوربوينت 17 شريحةواخرها بعنوان اشارة الكمية المتجهة هل هي كامله المحاضرة بهذة الصورة أم هناك بقية رجاء التنبيه بنهاية المحاضرة كما ان الشريحة 9 غير واضحة الخط تماماً وهذه شريحه معلوماتها مهمة ان هذه الدورة يليها اختبار ولاتوجد طريقة لحفظ المحاضرة وللعلم افة اسمها النسيان فما العمل |
#8
|
|||
|
|||
![]() الاخ الفاضل .. البالود
هل تقصد اننا نسجل اليوم الحضور بالمحاضرة مرة اخرى نفعنا الله واياكم |
#9
|
|||
|
|||
![]() جوزيت خيرا ولكن اتمنى حفظ المحاضرة في الجهاز
س / كيف يمكن حفظها؟ س/ هل المحاضرة كانت بالصوت ؟لانه لم اسمع اي صوت. |
#10
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله
أشكر للأخ البالود المجهود الرائع والعمل المتميز يبدو أني وضعت هذا الموضوع في مكان مختلف ولكن سأكرر السؤال هنا مرة أخرى لدي سؤالين : 1- هل هناك طريقة يمكن من خلالها تحديد ما إذا كانت الكمية الفيزيائية متجهه أو قياسية ( مثلا كيف ممكن أقول ان الطاقة كمية قياسية ) ** أول اجابه تخطر بالذهن هو تعريف كل كمية ولكن أثناء التطبيق نجد أن الفريق الواحد ينشق حول كمية معينة منهم من يقول كمية متجهه والآخر يريدها قياسية اذن الاتجاه هو محور التفريق بين الاثنين ولكن كيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 2- المسافة كمية قياسية والازاحة كمية متجهه ( لماذا ) يعني ألا يمكن أن يؤثر الاتجاه في المسافة وتبقى مسافة . |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
درس الكميات الفيزيائية للصف الأول ثانوي ( بوربوينت ) | جـــــــود | منتدى الوسائط التعليمية الفيزيائية. | 24 | 29-10-2007 00:27 |
برنامج : ( المسابقة الفيزيائية الرمضانية الأولى ). | خلف الجميلي | استراحـــة أعضاء ملتقى الفيزيائيين العرب. | 128 | 12-01-2007 16:22 |
دروس في الكميات الفيزيائية والحرارة | جـــــــود | فيزياء المرحلة الجامعية. | 13 | 15-02-2006 17:15 |
استخدام البدايات "Prefix " في التعبير عن الكميات الفيزيائية: | ستار12 | منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. | 2 | 12-10-2005 03:21 |