[ناصر اللحياني]

[justify]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،

في الفصل الثالث ... وبعد دراسة الشغل والطاقة والآلات البسيطة ، أقترح أنّ نفسح المجال لابنائنا الطلاب لكي يبدعوا ويُبرزوا مواهبهم في تصميم آلات مركبة .

ما رأيكم لو كانت نصف درجة اختبار الفترة الآولى ( أختياريا ) على تقييم المشروع الذي يصممه الطلاب بمفرده أو بمشاركة مجموعة من زملائه ، حتى يخرج الطلاب من قيود الأختبار إلى مساحة مفتوحة من التفكير والإبداع وتوظيف ما تعلمه في تطبيق عملي .

وجدت في اليوتيوب مشاريع رائعة .. هذه بعضا منها :

http://www.youtube.com/watch?v=k1rYCyF2VZc

آمل رؤية آرائكم ، قبل مشاهدة بقية المقاطع .

[hide]

http://www.youtube.com/watch?v=ki-cesWsm2Y

http://www.youtube.com/watch?v=tGnqe_Jwe-w

http://www.youtube.com/watch?v=Cj3R4mlWZxo

http://www.youtube.com/watch?v=xF_Zl7BXkEA

[/hide]

فما رأيكم دام فضلكم ،،، [/justify]