ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثاني الثانوي | ||
أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() للدرس القوة الطاردة المركزية حركة الذين يفحطون
|
#2
|
|||
|
|||
![]() هل هذه التمهيدات لها كتب موجدة وأين مشكورين
|
#3
|
|||
|
|||
![]() الله يعطيكم العافيه
ممكن تمهيد لدرس حفظ الطاقه الحركيه والتصادم المرن ودرس الاقمار الصناعيه وجزيتم خيرا |
#4
|
|||
|
|||
![]() أريد تمهيد عن درسي قوانين الحفظ والأقمار الصناعية وجزاكم الله خيرا.
|
#5
|
|||
|
|||
![]() أريد أفكار في تمهيد دروس قوانين الحفظ والأقمار الصناعية سريعاً وشكرا على هذا التطور الناجح وإلى الأمام.
|
#6
|
|||
|
|||
![]() أكثر من رائع الله يعطيك العافيه
|
#7
|
|||
|
|||
![]() بالنسبة لدرس الشغل ابتدانا الدرس بكتابة حديث شريف للاسبوع بالكامل قال عليه الصلاة والسلام : ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنه )
سالنا عن الواجب الطالب الذي لم يحل الواجبخيرته بين احد عقوبتين 1/ يطلع درج المدرسة عشرمرات او يدور حول الساحة عشر مرات كان يختار العقوبة الثانية فسالته عن السبب وطلبته يشحذ مخه ويفكر بالمكتسبات الفيزيائية السابقة ايضا اخذت نابض وصندوق وطلبت منهم يقومون بشغل عليهم وكانت المفارقة المضحكة ان الصندوق عبيته بمكعبات حديد وحجارة؟؟ في نهاية الحصة نحقق هدف اتجاهي وديني بحديث رسول (اماطة الاذى عن الطريق صدقة )وما يترتب عليه من فوائد حثيتهم على ذكر امثلة من الطبيعة فاقترحت احد الطلبة قوة الرياح التي تحرك السفن اثرت انتباههم عن حديث رسول الله (اذا قامت الساعة وفي يد احدكم غرسة فليزرعها) وفائدة الشجرة للبيئة والانسان والحيووان ويد تزرع خير من يد تقطع ؟؟ والشغل الذي تقوم به الشجرة فهي ترفع قطرات الماء والاملاح من التربة(شغل ضد الجاذبية ) الشغل الذي تقووم به قطرات الماء عند ارتفاعها بفعل اختلاف درجات الحرارة بين طبقات الهواءوتكوون السحاب الشغل الذي تقووم به عضلات القلب في ضخ الدم او سحبه فسبحاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااان الخالق المبدع |
#8
|
|||
|
|||
![]() لدرس الإحتكاك ممكن التمهيد بطرح السؤال التالي :
(( أيهم أسرع ... إذا قذفنا قطعة جليد في الهواء أم على سطح الجليــــــــــد ؟؟!! وأطلب من الطلبة التفكير بعمق وتخيل الوضع قبل الاجابة على السؤال ........... ثم أطلب الإجابة على السؤال ..وستجد أن الجميع توصلوا للإجابة لصحيحة .. لكــــــــــــــن مالسبب في كون الحركة على الجليد أسهل ؟ لإنعدام الإحتكاك ....إذا ماهو المفهوم الذي سنتناوله بالدراسة لهذا اليوم ؟؟ مفهوم الإحتكاك ... |
#9
|
|||
|
|||
![]() طيب ودرس مركز الثقل ساعدوني
والله اني ادعي لكم لأنكم فرجتوه علي بكل الدروس تكفووووووووون بيضو الوجه بأخر استماره |
#10
|
|||
|
|||
![]() بالنسبة لدرس الاحتكاك خذ ورقة صنفرة ولوح زجاج ومشي عليهم سيارة صغييييرة وادرس دووووور الاحتكاك
تميهد بالنسبة لي حلييييييييييييييييييوه او بلوف السيارة اقرب مثال حيوووووووي اللسان نراه خشن ومغطى بالحليمات حتى لا ينزلق الطعاااااااام.. سيقان النباتات لو كانت ملساء ما كانت الحيوانات تستطيع التسلق او عود الثقاب راحة اليد والقدم كفرات السيارة سطح الارض والرمل؟؟ اعرضها وحيستنجوا الدرس بالراحة |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|