ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الجامعية. | ||
أسئلة امتحان قبول |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
التعديل الأخير تم بواسطة xvxvxv ; 23-08-2014 الساعة 14:22 |
#12
|
||||
|
||||
طالما امتحان قبول واختيار من متعدد فالافضل عدم الخوض كثيرا في التفاصيل. بالنسبة لسؤال السقوط الحر فيمكن حساب زمن اقصى ارتفاع بسهولة ويساوي 1.4 ثانية وهو نفسه زمن السقوط لذلك زمن التحليق يساوي تقريبا 2.8 لذلك سيكون الجواب بينهما وهو 2.4 ثانية.
طريقة اخرى يمكن حل المعادلة التربيعية باستخدام الالة الحاسية سؤالي الك ظهر قيمتين للزمن ماذا تمثل كل منهما؟
__________________
لا تنسَ ذكر الله والصلاة على حبيب الله |
#13
|
|||
|
|||
'طبعا ما عندي أي معلومة مسبقه عن القيميتين للزمن ! لكن اجتهادي هو .. من الممكن أن تكون القيمة الأولى 0.4 هو الزمن منذ الرمي من على سطح الأرض الى الارتفاع 5 ! والقيمية الثانية 2.4 هو الزمن عندما تصل الكرة الى أقصى ارتفاع ثم تهبط الى أن تبعد 5 متر عن سطح الأرض ! مجرد اجتهاد لا أكثر :d |
#14
|
||||
|
||||
اجتهادك صحيح
__________________
لا تنسَ ذكر الله والصلاة على حبيب الله |
#15
|
|||
|
|||
|
#16
|
|||
|
|||
|
#17
|
||||
|
||||
السؤال الاول
هنا الشغل المبذول من الشخص يتحول الى طاقة وضع فقط لان سرعة الجسم ثابتة لذلك يكون الجوابmgh=156.8 جول السؤال الثاني لو افترضنا النقطة P شحنة موجبة صغيرة فانها ستنجذب الى الشحنة السالبة وتتنافر مع الشحنة الموجبة لكن محصلة القوى ستكون باتجاه الشحنة السالبة لانها اقرب الى النقطةp اي الجواب سيكون A طريقة اخرى هي ان تكون تعرف كيفية خطوط المجال بين شحنتين مختلفتين في الاشارة كما في الشكل:
__________________
لا تنسَ ذكر الله والصلاة على حبيب الله |
#18
|
|||
|
|||
رائع يعطيك العافية ... وبالنسبه لــ سؤال بخصوص المعادلة .. هل هذه الطريقة دائما تعطيني هذان الزمنان !! |
#19
|
||||
|
||||
نعم في هذه الحالة اذا تم قذف الجسم من الارض يكون الزمن الاول خلال الصعود والثاني خلال السقوط.
__________________
لا تنسَ ذكر الله والصلاة على حبيب الله |
#20
|
||||
|
||||
__________________
لا تنسَ ذكر الله والصلاة على حبيب الله |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
العرض العادي |
الانتقال إلى العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|