ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. | ||
مناقشة حول المنهج الجديد للصف الثاني الثانوي |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() أصبح المنهج أسهل وأخف على الطالب
ولكن مع ذلك تم إهمال الكثير من المواضيع الهامة المتعلقة بالقوى وهناك بعض التمارين تم حذف الدرس المتعلق به ولم يتم حذف التمرين كما في السؤال السادس في الفصل الأول وهناك بعض الأخطاء عند عملية الحساب في بعض الأمثلة بالنسبة للنتائج وكذلك بالنسبة لمفهوم العزم تم تأجيله مع أن هناك مقارنة بينه وبين الشغل في باب سابق فكان من الأولى والألزم أن يقدم قبل المقارنة حتى تتمكن الطالبة أو الطالب من المقارنة بسهولة هذا ماتم الإطلاع عليه حتى الآن خلال توزيعي للمنهج وفق الله الجميع وسدد الخطا |
#2
|
|||
|
|||
![]() صراحة المنهج ماهو مرتب
يعني درس العزوم ومحصلة القوى المتوازية احس انه احسن لو اعطيناه بعد محصلة القوى المتلاقية عشان البنت اخذ مفهوم محصلة القوى |
#3
|
|||
|
|||
![]() كل عام وانتم بخير
بالنسبة للمنهج ترتيب المعلومات وترابطة مفروض يكون من فترة وهذا التغيير ممتاز ولكن بالنسبة للاطلاب هناك صعوبة والله الموفق |
#4
|
|||
|
|||
![]() المشكلة الكبرى هي قلة الأمثلة المحلولة !!
ففي الفصل كاملا تجد مثال أو اثنين فقط .. وتجد أن أسئلة التقويم الأخيرة تحتوي على أفكار جديدة لم يتم توضيحها مروراً بالشرح الكتابي ولا حتى بأمثلة .. أيضاً كان مفترض وضع ملاحظات على المسائل .. ككيفة حلها بخطوات مثلاً .. أو وضع مثالين على الأقل لكل مسألة .. بصراحة , ورغم أن المنهج أصبح أخف من سابقه إلا أنه ينقصه العديد من الشروحات والملاحظات الهامة والأمثلة التي لا يتمشى الطالب إلا بها ! والسلام عليكم ,,, |
#5
|
|||
|
|||
![]() الله يعطييييييييييك العافيييييييه
|
#6
|
|||
|
|||
![]() ايه صحيح المنهج جددوه
![]() وياليييييييت تعطونا اجوبة المنهج الجديد ![]() ومشكووووووووووورين ويعطيكم العافية ![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]() انا ادرس المنهج الجديد معقد لانة مافية امثلة وتمارين كفاية تساعد على الفهم
![]() ![]() |
#8
|
|||
|
|||
![]() [grade="800080 F4A460 00BFFF 2E8B57 FF7F50"] بصرااااحة كلامك يابو النصر في الصميم وهذا بالفعل مانفتقده في الكتب الدراسية:mommy_cut:[/grade]
|
#9
|
|||
|
|||
رد: مناقشة حول المنهج الجديد للصف الثاني الثانوي
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين . لم يعجبني أبدا تعديل المنهج فهو مبتوووووور يعني المعلم/ة راح يتعبون في العرض لتوضيح المعلومة للطلاب لأنها مرتبطة بقوانين ومفاهيم حذفت وبدون ذكرها لن تكون المادة العلمية واضحة ويظن الطلاب بذلك ان المعلم يصعب المنهج وخلاصة كلامي المنهج الأول أصرف بكثييييير أرجو بقوة اعادة النظر في ذلك. |
#10
|
|||
|
|||
![]() نشكر الاخ على هذا المشاركة
بالنسبة للمنهج هناك بعض الملاحظات البسيطة 1- بالنسبة للمتجهات كان من الافضل ان يبقي على قانون جيب التمام ويتطرق لحل المتجهات بطريقة المصفوفات لأهميتها . 2- المقذوفات المنحنية لم يتطرق لها إلا بنسبة 1% فقط رغم اهميتها . كان من الافضل اضافة جزء من الصف الثالث ثانوي وهو باب الديناميكا الحرارية لوجود بعض القوانين التي تتعلق بباب الشغل . |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|