[احلى الايام]

الاستاذ ناصر
لم افهم الجدول الذي وضعته ماذا تقصد بخمس أو عشر اشارات واين موقعها في المقطع
واتفق معك في ان كتاب المعلم لا يعتمد عليه

[omm_dawood]

انا ايضا حسبت المركبة البيضاء فقط
بالنسية للسرعة طلعت لي في الحالتين هي نفسها لان السيارة ماشية بسرعة ثابته طلعت 82,8
والميل طلع شئ غير وماوضحته لهم اكتفينا بالرسم

[الجمرية]

لم نرى مطلقا فيماسبق تعيين الزمن على المحور الصادي . ثم إن الزمن سوف يتغير تغيرت المسافه أم لم تتغير وبالتالي هو متغير أساسي .

[إينشتاين]

مشكور وجاري تحميل البرنامج

لك تحياتي

[شماس]

جزاكم الله خيرا وأرى أن هذه التجربة فوق مستوى الطلبه !!!!!!!!!!!!الذي أعتمدوا على الحفظ والملخصات
(9) سنوات أو أقل
من يوافقني على ذلك؟

[ف معلمة فيزياءف]

الله يجزاك خير يااخ ناصر بس عرض الفيديو ماهومتوفر عندنا كيف نسوي التجربة فية شئ بديل

[فيزيائي منسي]

مرحبا جميعا

حبيت اتسائل عن مقطع الفديو والاشارات

هل الاشارات هي البيضاء العمودية على الطريق (مثل الصورة الي في الكتب )او التي في منتصف الطريق
لاني حسبت الزمن بينها واصبحت نوعا ما مقبولة

ومشكووووووووووووورين

[*الزعيم*]

مازال تساؤلي قائم....

لدي سؤال ما رأيكم في ما ذُكر في كتاب المعلم بأن المسافة هي المتغير المستقل والزمن هو المتغير التابع ؟! أليس الميل يساوي السرعة؟! والتي هي المسافة على الزمن والميل فرق الصادات على فرق السينات ....ومن الرسم البياني يكون الميل مساوي للفرق في الزمن على المسافة وهذا عكس القانون !! فما رأيكم دام فضلكم !

[om3mr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *الزعيم* مازال تساؤلي قائم....

نعم المتغير المستقل يوضع على محور الصادات والمتغير التابع على محور السينات
ولتأكيد كلامي اعطيك امثله
قانون هوك المتغير المستقل الوزن ووضع على محور الصادات والاستطاله متغير تابع وضع على محور السينات
في رسم العلاقة بين المسافة والزمن
المسافة متغير مستقل على محور الصادات
الزمن متغير تابع على محور السينات
بالنسبه للزمن يوضع دائما متغير تابع لانه يتزايد ولايمكن جعله يتناقص في التجربه
ارجو من الاستاذ ناصر مراجعة ماكتبت وتصحيح الخطأ ان وجد

[جوديان]

أنا معك يا الزعيم

رسمت الزمن مستقل والمسافة تابع حتى نحسب السرعة من الميل

وكانت قيمة السرعة تقريبا 24 م/ ث = 86.4 كم/ساعة