أهلا وسهلا بك إلى ملتقى الفيزيائيين العرب.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بزيارة صفحة التعليمـــات، بالضغط هنا.
كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه.
| الملاحظات |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
09-01-2011, 18:29
|
|||
|
|||
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
بارك الله فيك أستاذ عادل...
|
|
#2
09-01-2011, 18:35
|
|||
|
|||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
وفقك الله وفرج همك
|
|
#3
09-01-2011, 20:41
|
||||
|
||||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
بآرك الله في جُهودك ~
|
|
#4
09-01-2011, 23:52
|
|||
|
|||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
أستاذ عادل ........ مشكور جدا على ماقدمت _ ودي بسؤال أحس أني ضعت الاختبار العملي هل هو للكل ولا ل مشروع تفعيل المختبرات
|
|
#5
10-01-2011, 00:44
|
|||
|
|||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
وفقك الله
|
|
#6
10-01-2011, 03:52
|
|||
|
|||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
مشكور استاذ عادل على الملف
بس هل تعتقد اخي عادل و اخوتي واخواتي بهذا النموذج نكون قد غيرنا شيء من تعليم الفيزياء وهل ذنبنا اننا درسنا طلابنا على المهارات العليا في التفكير و التفكير الناقد و حلول المسائل التي اصلا الكتاب هو كتاب تمارين بامتياز لنعود الى 4 درجات تطبيق مباشر و الباقي حفظ و تذكر ولا انسى 3.5 على الرسومات اين المدرسة البنائية في هذا النموذج هذا تساول من حقي التسائل لان الكتاب في واد و النموذج الي وصلنا من الوزارة في واد ام انني لم افهم الكتاب و المدرسة البنائية ارجو منكم افادتي اخوكم زيدان محمود / مدرس فيزياء
|
|
#7
10-01-2011, 04:43
|
|||
|
|||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
المشكلة الكل في وادي
فبالرغم من خبرتي الطويلة في التدريس وتفوقي في الدراسة وحصولي على أداء وظيفي امتياز في كل عام الا أنني أعترف بتخبطي الشديد في كل شئ فالمحتوى جديد عليّ ( مسائل تطبيقات وأهداف وتجارب ؟) والمشكلة تكمن في عدم توفر أدوات في المدارس بل حتى أبسط الأجهزة فلا معمل ولا حتى جهاز عرض والمشرفات يرددن يجب اجراء التجارب بأمر وزاري أسفة كوني أعرض معاناتي هنا فالخطأ ليس خطأئي فلقد عملت بمدارس مجهزة تجهيزا كاملا وبنظام المقررات وأبدعتُ وأبدعت طالباتي في المناهج القديمة للمقررات أستطعت أن أنمي حبهم للمادة من خلال كتابة التقارير العلمية من خلال البحث في الشبكة العنكبوتية ومن خلال اجراء التجارب وتصويرها كوثائق علمية ومن خلال المشاريع ومن خلال التعلم باللعب وتبادل الأدوار والكثير من الاستراتيجيات الحديثة أما اليوم وانا ادرس في قرية تفتقر لأدنى وسائل التعلم مع طالبات لا يمتلكن أجهزة حاسب منزلي ولم يستخدمن الآلة الحاسبة قط ولا يجدن الحساب أصلا" أجد صعوبة في شرح أي معلومة ناهيكم عن الأرقام المعنوية أشعر كأني أصرخ في واد سحيق أصرخ ولا يسمع صراخي غيري أسفة ... أسفة ....أسفة ولكني حين انتهيت من وضع أسئلتي وفق جدول المواصفات أدركت أنه لن ينجح أحد ليس تشاؤما" مني ولكني أقرب للواقع ممن يعتلين الكراسي ولكني لن أنسى أن أقدم شكري الجزيل لك أستاذي الفاضل الزعيم لما تقدمه لنا عبر المنتدى والذي هو طوق نجاة لكل غريق مثلي فلا الدورات المقامة سوى اجراءات روتينية تقدم فقط أوراق بلا فائدة وبلا محتوى وبلا قيمة علمية أكرر اعتذاري وأسفة للمداخلة
|
|
#8
13-01-2011, 09:46
|
|||
|
|||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
جعلها الله في موازين حسناتك
|
|
#9
13-01-2011, 13:24
|
|||
|
|||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
مشكور جزاك الله خير
|
|
#10
13-01-2011, 16:37
|
|||
|
|||
|
رد: نموذج تطبيقي لتوظيف جدول مواصفات
جزاك الله خيرا
|
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
العرض المتطور
|
|
الساعة الآن 11:08