[ناصر اللحياني]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[align=justify]اليوم شرحت " تفسير المرونة في ضوء النظرية الحركية " ، ومن باب اللعب مع الفيزياء الممتعة ، طلبت من أربعة طلاب أن يمثلوا دور أربع جزيئات مترابطة مع بعضها بقوى الجذب ، ثم طلبت من طالب صغير جسمه أن يمثل دور قوة شدّ خارجية تؤثر على هذه الجزيئات ، ثم طلبت من طالب متعافي - ما شاء الله تبارك الله - أن يمثل دور قوة شدّ خارجية كبيرة تؤثر على هذه الجزيئات .

لمشاهدة مقطع الفيديو ... أضغط على الرابط التالي :

[flash=http://www.4shared.com//flash/flvplayer.swf?file=http://dc101.4shared.com/img/94124615/e9f813a3/dlink__2Fdownload_2F94124615_2Fe9f813a3_2F_5F_5Fon line.mp4_3Ftsid_3D20090322-072536-a77035e5/preview.flv]WIDTH=400 HEIGHT=350[/flash]

http://www.4shared.com/file/94124615.../__online.html

ليستنتجوا أنه :
1 - إذا كانت قوة الشدّ الخارجية أقل من أو تساوي قوة التجاذب بين الجزيئات فإن الروابط بين الجزيئات تتباعد قليلا ثم تعود إلى وضعها الطبيعي بعد زوال قوة الشدّ الخارجية
2 - إذا كانت قوة الشدّ الخارجية أكبر من قوة التجاذب بين الجزيئات فإن الروابط بين الجزيئات تتباعد ولا تعود إلى وضعها الطبيعي بعد زوال قوة الشدّ الخارجية [/align]


مواضيع مشابهة :
ألعب مع الفيزياء -1 ( تصوير فيديو من الفصل )
ألعب مع الفيزياء -2 ( تصوير فيديو من الفصل )