أهلا وسهلا بك إلى ملتقى الفيزيائيين العرب.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بزيارة صفحة التعليمـــات، بالضغط هنا.
كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه.
| الملاحظات |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
06-11-2011, 19:04
|
|||
|
|||
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
جزاك الله الف خير
|
|
#2
07-11-2011, 19:19
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
جزاك الله خير استاذ ناصر على ماتقدمه وماتبذله وحقيقة اعتذر عن الاضافة لعدم اطلاعي على مقرر الفيزياء الصف ثاني ثانوي لانني نقلت الى منطقة اخرى واصبحت ادرس مادة العلوم بالمرحلة المتوسطه دمت بود
|
|
#3
08-11-2011, 14:57
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
يعطيــك آلف عآفيه
|
|
#4
09-11-2011, 13:52
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
النضال الذاتي أعظم نضال
الله يسعدك
|
|
#5
09-11-2011, 22:42
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
الله يعطيك العافية
:s_thumbup::s_thumbup::s_thumbup:
|
|
#6
10-11-2011, 00:16
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
قمة في الروعة والابداع يااساذ ناصر
|
|
#7
10-11-2011, 18:41
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
سلمت يمناك
|
|
#8
11-11-2011, 14:27
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
الله يعطيك العافية على هذا المجهود الرائع
|
|
#9
11-11-2011, 17:05
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
رائع جدا يا استاد ناصر كما عهدناك
|
|
#10
11-11-2011, 18:20
|
|||
|
|||
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله في جهودك وجزأك الله خيرا يا أستاذنا وموفق بإذن الله.. بما أن الدرس بإذن الله فيه تطبيق إستراتيجية للتعلم النشط حبيت أضيف بعض الإضافات البسيطة على مفهوم الإستراتيجية ... تعريف التعلم النشط• طريقة تدريس تقوم على إشراك المتعلمين في عمل أشياء تجبرهم على التفكير فيما يتعلمونه. • ففي التعلم النشط يجب أن يقوم المتعلمون بنشاطات عقلية حركية مثل : القراءة – الكتابة - المناقشة - حل مشكلة - طرح أسئلة - صياغة فروض - تجربة - بالإضافة إلى مهارات التفكير العليا كالتحليل والتركيب والتقويم طرق التدريس الأكثر مناسبة للتعلم النشط • طريقة المحاضرة المعدلة • طريقة المناقشة • طريقة التعلم التعاوني • طريقة العروض التوضيحية • طريقة لعب الأدوار • طريقة الرحلات الميدانية طريقة المحاضرة المعدلة • طريقة المحاضرة المعدلة ومن خطوات التعديل الواجب إدخالها على طريقة المحاضرة: 1- تكليف المتعلمين حل تمرينات مرتبطة بالدرس ثم مناقشتهم فيما توصلوا إليه دون رصد درجات. 2- تقديم عرض مستمر مدته 20-30 دقيقة تقريبا دون أن يكتب المتعلمون أية ملحوظات وبعد ذلك يعطون مدة 5 دقائق لكتابة ما يتذكرونه من العرض تمهيدا لمناقشته في مجموعات . رابط للبندول http://www.4shared.com/video/0KKyG3x...-_YouTube.html رابط التزلج http://www.4shared.com/video/58kiHRJQ/___-_YouTube.html
|
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
العرض المتطور
|
|
الساعة الآن 13:41