ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثالث الثانوي | ||
المشكلة وين |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
||||
|
||||
![]() لم يهمل في نظريته اي جزء من المنحنى بل كانت معادلته متطابقة مع المنحنى (القيمة التجريبية) ومفسرة له لكن عندما نريد معرفة ماذا يشع الجسم ننظر الى قمة المنحنى والتي هي القيمة العظمى للاشعاع وننظر ما الطول الموجي المحقق لهذ القيمة لمعرفة نوع الموجة التي تشع بشكل اكبر. وهذا كما قلت سابقا اذا راينا قطعة حديد مثلا تشع اللون الاحمر فهذا لا يعني انها لا تشع ترددات اخرى غير الاحمر الا ان شدة الاشعاع (قمة المنحنى) تكون لموجات اللون الاحمر.
والله اعلم
__________________
لا تنسَ ذكر الله والصلاة على حبيب الله |
#32
|
|||
|
|||
![]() نعم جزاك الله خير
الف شكر وهذا الكﻻم اعتقد قاله احد العلماء اعتقد فين كما في المنهج القديم |
#33
|
|||
|
|||
![]() يعجز اللسان عن الشكر
دعواتي لك بقضاء حوائجك للدنيا واﻻخرة |
#34
|
|||
|
|||
![]() شرح رائع ومفصل جزاك الله الجنة
|
#35
|
|||
|
|||
![]() جزاك الله خيررررررررررررررررررررا
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|