[اكاديمية الاندلس]

لماذا يكره طلابنا في مراحل التعليم المختلفه الفيزياء ؟
ما هي ادوات تدريس الفيزياء التي تساعد علي الفهم والتطبيق والتطوير في مجال الفيزياء ؟

نقاش مفتوح

فيديو عن هذا الموضوع ولمن يريد ان يزودنا بأراء اخري



http://www.youtube.com/watch?v=235HxZMQzsA

[محمد ابوزيد]

اهلا بالجميع

الضعف فى الرياضيات سبب اساسى لعزوف الطلاب عن الفيزياء
او كرههم لها فالشخص الذى لديه اساسيات جيدة فى الرياضيات يستطيع
الانطلاق بسهولة اكبر اذا احب الفيزياء

ثانيا: صعوبة اسئلة الامتحان وشعور الطالب انه لن يستطيع الحصول على النتيجة المرضية

ثالثا: الضغط العصبى و الرفض الذى يولده عدم الفهم

رابعا: ضيق الوقت قبل الامتحانات

خامسا: ضعف اللغة

لاحقا ان شاء الله نكتب الحلول


اخوكم / محمد ابوزيد

[روائح الورد]

الحمدلله
احب الرياضيات والفيزياء

مرراا حلوو الفيزياء

عندنا البنات الي يكرهم في الفيزياء ان نيوتن كل سسنةة وكل ترم الجاذبية وكذا >>

الفيزياء حلوو مراا واحبببه مراا
وبكرا علي اختبار نهائي ( فيزياء ) مراا سسهل الحمدلله
ماادري ليةةة كل هذا الكره
يالله انا لزم اذاكر فيزياء الحين
الله يوفق الجميع

سسلام

[ابو خالد محمود2]

في إحدي ليلي خريف عام 1995م وأثناء إبحار إحدي السفن الامريكية العملاقة بسرعة كبيرة بالقرب من السواحل الكندية أظهرت اجهزة الرادارات جسما هائلا في طريقه إلي الاصطدام بالسفينة ,,,,؟!
هرع القبطاان إلي اللاسلكي وخاطب الجهة الأخري ,,,
القبطاان :
هنا قبطان السفينة الامريكية :
مطلوب نغيير الاتجااه بمقدار 15 درجة الي الجنوب لتفادي الاصطدام ,,,؟!
اكرر تغيير الاتجااه بمقدار 15 درجةللجنوب لتفادي الاصطدام ......... حوّل ...؟!

الجهة الأخري : علم ............. هنا السلطاات الكندية .!
الطلب غير كااف .....؟
ننصح بتغيير الاتجااه بمقدار 180 درجة .......... حول .؟!
القبطاان : ماذا تعني ,,,,,؟
أنا اطلب منكم تغيير اتجاهكم بمقدار 15 درجة فقط نحو الجنوب لتفاادي الاصطداام...؟!
أما عن سفينتنا فليس ذلك من شأنك ,,,,
ولكننا سنغير اتجاهنا بمقدار 15 درجة ولكن نحو الشماال ,,, لتفاادي الاصطدام أيضا ......حوّل .
الجهة الأخري :
هذا غير كاف ,,, ننصح بتغيير اتجاهكم بمقدار 180 درجة أو علي الأقل 130 درجة ........ حوّل .
القبطاان :
لماذا تحااول وتصر علي إصدار الأوامر ,, دون ان تقوم أنت بتفادي التصادم بالمقدار ذاته ؟!
نحن سفينةحربية أمريكية ,,,؟ من أنتم علي أي حاال ,,؟
االجهة الاخري :
نحن حقل بتروول عاائم ,,, ولا نستطيع الحركة,,, احترس,,,!
لكن الوقت كان قد استنفد في هذا الحواار الللاسلكي غير المثمر
واصطدمت السفينة بالحقل البترولي ,,,,,,,,,,,,,,,!

ما الذي نتعلمه من هذه القصة,,؟!

[ابو خالد محمود2]

ربما اصطدام الطلاب بالمعادلات المجردة والقوانين وكذلك اثبات هذه القوانين وكذلك الصعوبة في طرح التمارين والمسائل هو الذي يجعل الطلاب يعزفون عن دراسة الفيزياء
ولكن اذا استخدمنا المنهج العلمي في تدريس الفيزياء وكذلك تطوير معامل الفيزياء في المراحل المتوسطة والتوجيهي يؤدي ذلك الي زيادة رغبة التلاميذ في دراسةالفيزياء
وكذلك ايضا ضعف الطالب في الرياضيات هو سبب من اسباب عزوف الطلاب لدراسة الفيزياء

[ابو خالد محمود2]

ربما لعدم قدرة المدرس على إظهارها بالطريقة الصحيحة لهم. عندما يتعرف الطالب إلى مادتي الرياضيات والفيزياء بشكل صحيح فإنه ينجذب نحوها مباشرة دون توقف عند حد معين لسبب بسيط وهو قدرته الذاتية على بنائها من أساسياتها وبالتالي تطوير نفسه بنفسه إن أراد.
على العكس من ذلك فإن غالبية المواد الثقافية والعلمية الأخرى تحتاج لمعرفة متجددة ومتعمقة أكثر مقارنة بمادتي الرياضيات والفيزياء.

قد يكره الطالب هاتين المادتين عندما لا يشعر بتطبيقاتهما على أرض الواقع أيضاً. يفترض بالمدرس تجديد نشاط الطالب ببعض التطبيقات العملية كنوع من التسلية وحل الألغاز مثلا وكذلك تفسير العديد من الظواهر المحيطة بنا في عالمنا.برايي هناك عدة عوامل
اما الاولي فهي طريقة ومنهجية المدرس
وإذا المعلّمُ سـاءَ لحـظَ بصيـرةٍ ***جاءتْ على يدِهِ البصائرُ حُـولا

وقد يكون سببه نفسي اذ من التلاميذ من لديه عدم الثقة بالنفس
وهنا لابد لاهله و معلمه ان ينمي ثقة التلاميذ بانفسهم اولا وقبل كل شيئ

وهناك ما هو جوهري و لا يمكن تغييره وهو طبيعة التلميذ
اهو علمي ام ادبي
فالعلمي بمجرد ان يستوعب ما صعب عليه قبلا سيحب البحث من جديد والاستمرار في الدراسة
لكن الادبي بعد ان يستوعب سيعول الي هنا يكفي
حصلت علي ما اريد فهمت ما يجب فهمه وما يجعلني احصل علي نقاط المادة ولكني لا اريد سماع شيئ عن هذه المواد

هذه تجربتي الشخصية مع كل هذه الفئات

[غازي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمية الاندلس لماذا يكره طلابنا في مراحل التعليم المختلفه الفيزياء ؟ ما هي ادوات تدريس الفيزياء التي تساعد علي الفهم والتطبيق والتطوير في مجال الفيزياء ؟ نقاش مفتوح فيديو عن هذا الموضوع ولمن يريد ان يزودنا بأراء اخري http://www.youtube.com/watch?v=235HxZMQzsA

يفترض بالاضافة الى كتب الفيزياء ,, توظف افلام ثلاثية الابعاد تبث في الجامعات وحتى المدارس
والهدف من هذا الفيديو هو جعل الطالب ينغمس ويستوعب وبشكل اسرع سلوك الجسيمات وحركاتها ودور القوانين الطبيعية ابدتداءا من الجسيمات الذرية وحتى المجرات والفلك ,, وحتى النسبية العامة
و في مجال الطب والميكانيكا ,,, الخ



اما بالنسبة للرياضيات ومشاكلها بالنسبة للطالب الذي لا يرغب في دراستها

المشكلة تكمن في عدم معرفة الطالب الهدف من الرياضيات
اي كأنه يجبر في دراسة الرياضيات من دون معرفة الهدف من هذا العلم
لهذا السبب ينفر من هذه المادة


لذا المطلوب هو توضيح للطالب الهدف من دراسة المعادلات
قبل ان يخوض فيها

[أسير الخير]

أخي الكريم أنا معلم فيزياء وكنت أعاني من عدم محبة الطلاب لمادة الفيزياء فقمت بوضع قناة في اليوتيوب تهتم بهذا الجانب ((تغيير نظرة الطلاب والطالبات عن مادة الفيزياء من كونها مادة صعبة وثقيلة إلى كونها مادة ممتعة ومفيدة و جديرة بالإهتمام))

يشرفني إطلاعك على قناتي المتواضعة

http://www.youtube.com/user/ThamerAlromeh?feature=mhee

[الشيرازي]

ارى ان الفيزياء كأي مادة .. قد يكون محبوباً او لا ..!

مثلاً طالبات فصلـي يكرهـون الكيمياء امـا الفيزياء ماده سهله و مقبوله لديهم

انا اجزم ان المعلم يلعب دوراً هاماآ جداً في ذلكـ

[فخري لغتي]

أتوقع أن المدرس أو المدرسة ليس لدية الخبرة الكافيه في مجال عمله...عدم فهم الطلابة الهدف الحقيقي والاساسي من الفيزياء...