[%فيزيائية%]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اعضاء المنتدى الكرام

اسعفوني بما لديكم من أفكااار ابداعية وتمهيد لدرس قانون الجذب العام(ثاني ثانوي)

واكون شاكرة لكم...

[nani22]

السلام عليكم
أنا أخترت هذاالدرس كدرس نموذجي
بس المشكلة مالقيت أفكار , ياليت أحد يساعدنا فيه
الله يوفق من يرد علينا

[لجنة مختبر الفيزياء]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تبدأن الدرس باية من القران الكريم التي تدل على قدرة وحكمة خالق الكون الذي خلق كل شيء باتقان
وهي الاية التي تقول (كل في فلك يسبحون)
وتبدا تراجعن الطلاب بالتذكير بقوة الطرد المركزي التي تنشا من الدوران
وبعد ذلك تبدان بالتساؤل وتقولن اذا كانت الارض تدور حول مركزها وحسب قوة الطرد المركزي لا بد لهذا القمر الى ان يفلت الى بحر الكون
ولكن ما الذي جعله في مداره يدور الى ما شاء الله ............................. انها قوة الجذب

[nani22]

شكرا لك (لجنة مختبر الفيزياء), الله يعطيك العافيه
وياليت ألقى أفكار أو وسائل أثناء عرض الدرس

[الناصح أبوأسامة]

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله . . .
بالنسبة لدرس قانون الجذب العام هو من الدروس الشيقة والممتعة . .

فلو بدانا الدرس بضرب مثال عام في الحياة .
ماهي القوة التي تجذبنا لمن نحب ؟؟ واستمعي لاجباتهن . . . قوة العاطفة بلا شك .
عندما تكون جائع وترى وجبة دسمة رائعة لذيذة هل تحس بانجذاب الى تذوقها ؟؟ استمعي لاجاباتهن ... قوة الرغبة في اشباع البطن وارواء العطش

يعني تتوصلي لمفهوم عام ان الجذب هو قوة .

ثم تدخلين الى الدرس وتضربي الأمثلة على التجاذب تثيري فيها تفكير الطالبات :

برأيكن مالذي يجعل القمر يدور حول الأرض ؟
ومالذي يجعل الأرض تدور حول الشمس ؟

ثم تسأليهن الم تدرسن في الكيمياء الذرة ؟ حيجاوبوا ويقولولك نعم ؟

قوليلهم طيب هو لي الالكترون بيدور حول النواة في مدارات منتظمة ؟
اطرحي السؤال التالي :
س/ هو ليش الالكترون حافظ على المسار الدائري ؟ واستمعي لاجابتهن . . . وبعدها قولي بسبب قوة الجذب المركزي وقوة الطرد المركزي وهذا الي بيحصل مع الكواكب واي جسم يدور في فلك الثاني .

وبعدها قولي لهن الي بيهمنا الآن من القوتين هي قوة الجذب بين الجسمين وحندرس القوة الثانية قدام (طبعا في الحركة الدائرية) .

وتبدئي ترسمي على السبورة الجسم الأول (وتحطي عليه ك1) وترسمي الجسم الثاني ( وتحطي عليه ك2) وبعدها تحطي خط بينهما وتكتبي عليه المسافة (ف) وتكتبي القانون ( ولو كنتي متمكنة من اثبات القانون فهذا رائع تحسبا لأي سؤال من الطالبات)

ثم تكتبي مثال يحله الطالبات مع وضع الحوافز ( كتكات ، سنكرز ، توكس ، كتيب اذكار ، شريط اسلامي . . . الخ من الأشياء النافعة )لأول ثلاث طالبات يحللن المثال صح ( وعشان يكون الحل فيه منافسة خلي في يدك اوراق صغيرة وحددي وقت للحل مثلا 5 دقايق والي تحل صح وانتي تتجولي في الفصل بينهن وتشجعيهن على الحل الي تحل صح اعطيها ورقة تكتب اسمها عليها وبعد نهاية الوقت جمعي الأوراق وقرعة سريعة للأولى والثانية والثالثة اعطي الهدايا ( طريقة مجربها مع طلابي في التوجيهي وماتتخيلي قديش يتفاعلوا . . . وهو المطلوب)

ارجو اني اكون وفقت في الاسهام في طلبك

تقبلي مروري

أخوك / الناصح أبو أسامة :a_plain111:

[%فيزيائية%]

[align=center]يعطيك العافية
أفكار أكثر من راااائعة
مشكوور وماقصرت[/align]

[أم عبدالله66]

ممكن تخلين الطالبات يسوون أدوار تمثيل محاكمة الأرض
ولازم يكونوا اربعة ( الأرض_ القاضي _ التفاحة _ السيد نيوتن)
وهذا هونص المحاكمة
محاكمة الأرض
بببببببببب
قدمت تفاحة نيوتن ادعاء إلى المحكمة ينص على أنها تتهم الأرض في أنها هي السبب في إسقاطها من على غصن الشجرة وكان ذلك مع سبق الإصرار والترصد فما كان من المحكمة إلا أن تستدعي كلا من المجني والمجني علية والشهود للمثول أمام القاضي للتحقيق في ذلك
الجلسة الأولى :
القاضي : ما هي أدلتك يا تفاحة نيوتن على هذا الادعاء ؟؟
التفاحة: : كنت يا حضرة القاضي على غصن الشجرة ساكنة وأحسست بشيء يجذبني وما هي إلا لحظات حتى سقطت على الأرض مما أدى إلى وجود بعض الكدمات على جسمي وبما ان اتجاه سقوطي باتجاه الأرض فاني اتهمها في ذلك واطلب من عدالة المحكمة استدعاء السير نيوتن كشاهد على ذلك حيث انه كان ذلك اليوم هاربا من المدرسة وجالسا تحت الشجرة يأكل إحدى زميلاتي
القاضي::تأجل القضية لاستدعاء الشاهد
الجلسة الثانية:
القاضي : على الشاهد الأول أن يتفضل
السيد نيوتن : سيدي القاضي لقد شاهدت التفاحة وهي تسقط على الأرض وطبقا لقانوني الثاني أن تغير سرعت التفاحة أثناء السقوط اكسبها تسارعا , وأي حسم يكتسب تسارعا فلابد من وجود قوة تأثر عليها , ويكون اتجاه هذا التسارع باتجاه القوة
صرخت التفاحة واتجاه سقوطي نحو الأرض إذن هي المذنبة يا حضرت القاضي
القاضي : سكوت !! سكوت !!! أكمل يا سيد نيوتن
السيد نيوتن: نعم يا سيدي القاضي واتجاه سقوط التفاحة نحو الأرض ومعنى ذلك أن الأرض تملك قوة تجذب لها الأجسام بتسارع يسمى تسارع الجاذبية الأرضية (جـ ) مقداره 9.8م/ث2 ويطلق علي هذه القوة الوزن ( الثقل )وإذا عوضنا بالصيغة الرياضية لقانوني الثاني ق= ك ت يصبح القانون : ق =ك جـ وهو قانون الوزن
ولكني اكتشفت فيما بعد أن التفاحة تجذب الأرض أيضا
التفاحة : : ولكن بصوت منخفض هذه المرة : مستحيل ؟؟؟!!!
القاضي: إذا كان كلامك صحيحا , فلماذا لا تنجذب الأرض للتفاحة ؟؟
السيد نيوتن: كل جسم صغيرا كالذرة كان أو كبيرا كالكواكب له قوة جذب ذاتية يعتمد مقداره على كتلته فالأرض ذات كتلة كبيرة جدا بالمقارنة مع كتلة التفاحة وهناك علاقة طردية بين قوى الجذب والكتلة طبقا للقانون السابق , لذلك نشعر بتأثير جاذبية الأرض ولا نشعر بجاذبية القلم والكتاب الذي بجانبك
القاضي : حكمت المحكمة حضوريا ببراءة الأرض من التهمة المنسوبة إليها
الأرض: يحيى العدل !!!!! يحيى العدل !!!!


وكانت هذه هي الكلمات الوحيدة التي قالتها الأرض لأنها كانت واثقة من أن الله خلق كل شيء بقدر وانه سبحانه هو العدل الذي قال للمظلوم وعزتي وجلالي لأنصرنك ولو بعد حين
(((((قد يبدو ذلك غير منطقيا ولكن هذا ما يحدث فكلا من التفاحة والأرض تتمتع بقوى خفية تجذب الأجسام إليها
فلماذا تنجذب التفاحة إلى الأرض وليس العكس ؟
كل جسم صغيرا كالذرة كان أو كبيرا كالكواكب له قوة جذب ذاتية يعتمد مقداره على كتلته فالأرض ذات كتلة كبيرة جدا بالمقارنة مع كتلة التفاحة وهناك علاقة طردية بين قوى الجذب والكتلة طبقا للقانون السابق , لذلك تشعرين بتأثير جاذبية الأرض ولا تشعرين بجاذبية القلم والكتاب الذي بجانبك وكأن لسان حالك يقول الحمد الله الذي أورثنا هذه الأرض وقد خلق كل شيء بقدر ))))
((( يعني ينقلب الفصل لمحكمة)))


ادعي لي الله يوفقك

[%فيزيائية%]

[align=center]يعطيك العافية (لجنة مختبر الفيزياء)

*******************
مشكوووووووووورة اخت ام عبد الله
فكرة رووووووعه
الله يجزاكم الجنة جميعا[/align]
ويوفقكم

[nani22]

شكرا لمرور الجميع
الله يعطيكم العافية ......

[ندى عبد المحسن]

ممكن تبدأ الدرس ب تطلب من الطلاب ان يشبكو اكفهم ويمدو السبابتان دون ان يشدوها سوف تتحرك من تلقاء نفسها وتلتصق ببعضها البعض من تلقاء نفسها