المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني

الصفحات : 1 [2]
majed-11
20-11-2009, 13:07
لوسمحتوا ابغى تمهيد عن" مركز الثقل" غيرعرض الصور وتمهيد" الازدواج"
فيزيائيكو
21-11-2009, 20:34
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فكره رااااااااااااائعه
الله يعطيك العافيه
ثابر والى الامام:s_thumbup:
فيزيائيكو
21-11-2009, 20:52
فكرة اخرى في فصل اهتزاز الاوتار
ناخذ ورقة تصوير ( ممكن ورقه من دفتر عادي)ثم نضع عليها كميه من الرمل ثم نضع ( ورقة التصوير )على المسجل الذي هو في وضع منسدح:laughter01:(مادري ايش اقول اتمنى وصلت الفكرة):laughter01: على الطاوله في الفصل ونقوم برفع صوت المسجل فتهتز حبيبات الرمل:fantastic_new:
سلطان المالكي
22-11-2009, 15:24
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
الطرفـ الخجولـ
23-11-2009, 13:38
الله يجزاكم خير لو سمحتوا
آبغى تمهيد درس الطاقه وانواعه



وايضا تمهيد لدرس الثقل والوزن

ضروووووري الله يجزاكم خير
آآآكون شاكره لكم
سابحة ضد التيار
07-12-2009, 00:19
للرفع

جزاكم الله خير
فيزيائي KSA
07-12-2009, 00:38
يــــــــــــــا محلى أفكارك يـــــــــا أخ ناصر
احبك يا نيوتن
08-12-2009, 13:18
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيبي اعضى المنتدى المتئلقين دوماً في القمه انا داخله وكلي امل بان اجد لديكم
ماريد من افكار لتمهيد درس الحركه الدائريه وطرق مميزه للشرحه
علماً باني طالبت تطبيق وسوف تحضر لدي الموجهه للتقييم على30 درجه
بليييييييييييز حبايبي لاتخيبون املي فيكم والرجاء الرد السريع
..أسيل..
08-12-2009, 16:51
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .


موضوع اكثر من رائع ..

جزاك الله خير استاذ ناصر ..


هل لآحد مساعدتي جزاها الله خيرا في درس الطاقة ( ثاني ثانوي )..
اريد تمهيد جيد له لآن لدي تقييم عليه ..

وشكرآ ..
Parfan
08-12-2009, 22:43
السلام عليكم

أنا أريد تمهيد لدرس قانون حفظ كمية الحركة .....{ كمية الحركة والدفع }

الصف الثاني ثانوي

ضرووووووووري الله يسعدكم
الطرفـ الخجولـ
09-12-2009, 14:09
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اذا ماعليكم أمر ابغى تمهيد لدرس انواع القوى الميكانيكيه لثاني ثانوي
1-القوه العموديه 2-قوه الاحتكاك 3-قوه الشد
والوسائل اللي يمكن ان اقرب للطالبات المفهوم
ولكم مني جزيل الشكر
الطرفـ الخجولـ
09-12-2009, 14:35
8
8
8
8
لاول ثانوي
احبك يا نيوتن
09-12-2009, 17:12
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اليوم كان عندي هذا الدرس وقلتلهم ان القوى في الحياه عباره عن قوى اساسيه وقوى مشتقه
اخذتم في الدرس السابق القوى الاساسيه (وسالتهم عنها لتعتبرها المدرسه سؤال عن الدرس السابق)
ثم قلت لهم اريدكم ان تكتبو لي اليوم موضوع الدرس بانفسكم من خلال لعبه سوف نقوم بها(اكون كاتبه هاذه العبه على لوحه خارجيه اعرضها امامهم)
وهي عباره عن حروف موضوعه في مربعات واقول لطالبات صلي الطرف الايمن بما يناسبه من الطرف الايسر مثل
(أ) (ب)
(د ر ) (ن ي ك ي ة)
(ب ع ) (ا س ة )
(ا ن و ) (ض )
( ال ق ) (ا ع )
(ا ل م ي ك ا) (و ى )
ثم اطلب من كل بنت تكتبلي الكلمه التي تستخرجها ويكون عنوان الدرس
(دراسة بعض انواع القوى الميكانيكية)
ثم بعد ذلك اتكلم عن القوى بشكل عام وان جميع هذه القوى من قوى الله واذكر قوله تعالى(ان القوة لله جميعا)
ثم بعد ذلك اقول لهم جميعكم وضعتم الكتاب والدفت فوق الطاوله لكن نجد ان الكتاب لم يخترق سطح الطاوله
وكذالك انا واقفه على ارضية الفصل في الدور الثاني ولم اسقط على الدور الارضي لماذ؟
انا اجابت لي احدى الطالبات وقالت نحن درسنا في القانون الثالث لنيوتن لكل فعل رد فعل وهنا نجد ان الفعل
هو الوزن الذي يؤثر به الجسم على السطح ورد الفعل هي القوة التي يؤثر به السطح على الجسم(انتي انتبهي ان الطالبه
مراح تقولك مثل هذا نصن لكن انتي ساعديها) بعد ذالك قولي اذاً السطح اثر على الجسم بقوه ليمنعه من الاختراق اذاً نستطيع ان نقول اول نوع
من القوى هي القوة العاموديه وتعريفها(هي القوة التي يؤثر بها السطح على الجسم ليمنعها من اختراقه)
اذاً نستطيع من خلال هذا الرسم وارسم على جنب السبوره الرسم الموجوده في الكتاب ان نحدد الاتجاه واطلب من احداهن ان تحدد لي الاتجاه
على الرسم
ثم بعد ذللك اقول لهم ان هذه القوه مصدرها ناتج عن ترابط الجزيئات بالسطح
.
.
.
.
و هكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــذا
باقي الـــــــــــــــــــدرس
واذا احتجتي اي مساعده انا حضره

{اختي اسيل اتمنى ان افيدك لكن انتضريني}
الطرفـ الخجولـ
10-12-2009, 12:26
أختــــي أسيل شكرا
الله يجزاك الجنه ويحققلك ماتتمني يارب
جعله في موازين حسناتك
تمهيد رائــــــــــــــــــــــع
وانتي أكثر روعه:)
الطرفـ الخجولـ
10-12-2009, 12:27
8
8
8
سوري اقصد <أحبك نيوتن>
احبك يا نيوتن
10-12-2009, 17:58
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وينكم ياعضى المنتدى انا في اشد الحاجه لمساعدتكم في درس الحركه الدائريه
اريد تمهيد وطريقت عرض الدرس وافكار رائعه لطرحه
وانا في اتم الاستعداد لمن يريد مني اذاكان الدرس قد قمت بتدريسه
الطرفـ الخجولـ
10-12-2009, 18:22
أحبك يانوتن ممكن بسألك
كيف شرحتي
قوه الاحتكاك وايضا قوه الشد وهل استخدمتي وسائل؟؟؟

<<كان بااستطاعتك مساعدتك في درسك ان شاءالله الاعضاء يساعدونك>>
احبك يا نيوتن
10-12-2009, 20:55
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبه لقوة الاحتكاك قلت اذا كان لدينا متسابقتين كل واحده معها عربه الاولى تسير على طريق املس والاخرى تسير على طريق خشن
مليء بالنتوات علماًبان الطريق الاملس بالنضره الميكروسكوبيه له نجد ان به نتوات لكن قليله جداً مقارنه بالسطح الخشن اي واحده من هذه المتسابقات
سوف تصل قبل الاخرى طبعاً سيقولو لكي التي على طريق املس قولي لهم لماذا سوفا يقولون لان الطريق اسهل من الاخر الخشن قولي لهم اذا الاولى وصلت قبل الثانيه
علماً بان منطقت التلامس بين كلاًمن العربتان تحتوي على نتوات وان العربه تحتوي على نوع من الشحنات وكذالك الطريق وكل واحده منهم تؤثر على الاخر بقوه نجد ان العربه الاخرى وجدة
قوة تعمل على مقاومتها للحركه بعكس الثانيه التي وجدت قوه لكن ضعيفه من خلال دراستكم ماذا تتوقعون القوه التي تعمل على مقاومة الحركه سوف يقولو لكي قوة الاحتكاك
قولي اذا النوع الثاني هي قوة الاحتكاك
تعريفها(القوه التي تعمل على مقاومة حركة الجسم)
يكون معك مجسم مربع الشكل مربوط بخيط اسحبي هاذ الجسم وليكن الى اليمين قولي اذا حركت الجسم باتجاه اليمين من خلال التعريف تتوقعون اين يكون الاتجاه
التجاه(عكس حركة الجسم)
ملحوضه: بعد التعريف تكلمي ان الشحنات المتشابه في الجسمي تقلل الاحتكاك والمختلفه تزيد الاحتكاك وان الاجسام تصقل وتزيت من اجل التقليل من الاحتكاك
مصدرها(النتوات _ نوع الشحنات)
*متى تعمل قوة الاحتكاك؟
امسكي المكعب وضعيه امام الطالبات وقولي لهم الان الجسم في وضع السكون هل يوجد احتكاك (لا)
شدي الحبل المربوط بالمكعب بالخفيف بحيث لا يتحرك ثم قولي انا بذلت قوه على المكعب ولكن لم يتحرك لماذا(اسمعي اجابات الطالبات)ثم قولي اي قوه تتوقعون اكبر
القوه التي بذلتها ام قوة الاحتكاك(القوة المبذولة<قوة الل حتكاك)
ثم ابذلي قوة اخرى على الحبل المربوط بالجسم بحيث يتحرك سوف يجيبون عليك بقول(قوة الاحتكاك>القوة المبذوله)
اذاً يحدث الاحتكاك عندما يكون قوة الاحتكاك>القوة المبذوله

*اما بالنسبه للقوة الثالثه امسك الجسم بيدي واترك الخيط مرتخي وهو ممسوك بيدي الاخرى(لكي يشاهد جميع الفصل مايحدث لانني اريدهم يراقبو ماذا يحدث للحبل وليسا حركة الجسم)
اقول سوف ابذل قوة على الحبل وعندما ابذل قوه سوف يلاحضون ان الحبل انشد اقول لهم ماذا لحضتم على الحبل
سوف يجيبو بان الحبل انشد قولي اذا انتقلت القوة من يدي الى الحبل وانشد اذاً
ق(يدي)=ق(الشد)
اذاً هذه القوى هي قوة (الشد)
ثم اشرحي عمل نقل الجسم بالبكرة {انا رسمت الرسمه على ورقه كبيره خارجيه وشرحت عليها اذا كان لديك مهارت الرسم } باستطاعتك ان تنفذيها عملي لكن انا خوفاً من الوقت رسمتها
تقبلي تحياتي...
الطرفـ الخجولـ
11-12-2009, 00:05
الله يوفقك وييسرلك امرك ويجزاك الجنه
وربي ماقصرتي
شهد البحر
11-12-2009, 01:05
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ش شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . الله يجزاك الجنه فكيت ازمت التمهيد للاحتكاك
,رسيس,
11-12-2009, 11:59
انا ابي تمهيد او مقدمه لدرس القدره لثاني ثانوي
ضرررررررررروري
وابي الهدف الوجداني
طلبتكم تساعدوني
نجمة المساء
11-12-2009, 12:30
السلا م عليكم لو سمحتو اريد مقدمة مشوقه للاحتكاك
احبك يا نيوتن
11-12-2009, 18:38
اخيتي نجمة المساء في الصفحه رقم 18 انا نزلت لاحدى الاخوات عن قوة الاحتكاك وقوت الشد تقدرين تستفيدين
منه لتمهيد الاحتكاك...
او تفدرين تقوليلهم (مره كنا في استراحه وجابو اهلي غراض وهي عباره عن كراتين ماء وعصير وهكذا انا اخذت احد الكرتين
وسحبته على الارض لكن لمى استمريت في السحب بدى كرتون الماء يتشقق معاي وخفت اني اذا استمريت في السحب ايضا تتضر عيلب
الما اخذت عربه ووضعت فيها الغراض وصلتها لداخل الاستراحه وماحدث للكرتون والعلب اي ضرر)
تتوقعون لماذا تشققت علب الماء
بيردو عليك لانها احتك الكرتون بالارض قولي اذا درسنا هو قوة الاحتكاك
والله يوفقك
قلوب ستار
16-12-2009, 16:21
الله يخليكم عندي شرح السبت ابي تمهيد لدرس القدرة
بنت صلاله
17-12-2009, 10:13
ابي تمهيد عن الحيود بلييييييييييييييييز بسرررررررررررررعه بشرح الدرس
ومتشكره
نصور
17-12-2009, 19:15
الله يعطيكم العافية ............
دلوعه اهلها
18-12-2009, 17:55
يعطيكم العافيه ابي تمهيد لدرس الطاقه بليييز
مترجمه
18-12-2009, 20:40
مشكووووور اخوي افكاار راائعه

بليييييييز سااعدوني>>>ابي مقدمه وربط لدرس الشرط الثاني للتوازن

واكوون شاااكره لكم :)
شتآتـ
19-12-2009, 14:47
الســـلاآآآم عليكــــــــــم ...


راائـــع تعااونكم هنـــا ...


الله ينفع بكــــم ...



واشكـــر كــل من قاام على هذا المنتدى الاكثــر من راائــع ...




انا بحثت عن درس الحركه الدائـــريهـ ..

فمن يستطييع .. اعطاائي تمهييد ومقدمه عن الحركه الدائريه .. وماا الوسااائل التي تستخدم ...!!!


وكيف استنتج التساارع المركززي ...!!

وجزاااكم الله كل خيـــر ...
بنت صلاله
19-12-2009, 19:44
امممممممممممممممممممممممم

الحيوووود بلييييييييييييز
عطر الكون
31-12-2009, 18:59
مشكووووور اخوي افكاار راائعه

بليييييييز سااعدوني>>>ابي مقدمه وربط لدرس الشرط الثاني للتوازن

واكوون شاااكره لكم :)

بليييييييييييز عجلوا علينا :k_crying:



وأشكر كل من قدم تمهيد رائع بروعته ..أفكار رهيبة..

بس لاتنسون تمهيد لدرس الشرط الثاني للتوازن...
أجلت الدرس بس عشان ألاقي تمهيد يخش العقل:(
سابحة ضد التيار
27-02-2010, 13:25
ننتظر ابداعكم في تمهيد الدروس للفصل الدراسي الثاني
مبدعة جداا
28-02-2010, 23:23
جزاكم الله خيرا على مجهوداتكم لأن الفيزياء تحتاج بالفعل الى اساليب متنوعه في تدريسها
مع شكري وتقديري لكل من ساهم
lala1975
02-03-2010, 19:49
مشكوووووووووووووووووووووووووووووررائع جدا
عزف الأنكسار
02-03-2010, 20:51
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتم ياليت تساعدوني بطرح افكار لدرس نموذجي

يعني ابي اوزع اوراق ومطويات بس بأفكار حلوه لدرس الضغط

وابي كيفية تنظيم الفصل اتمنى اشوف ردودكم

//

بحفظ الرحمن
عبد الجليل66
03-03-2010, 19:11
بارك الله فيك على هذا الموضوع المميز
http://up.arab-x.com/pic/y7Y85036.gif
فيزيائية سكره
04-03-2010, 00:39
مرحبا
جزيتم خيراً
أبي مقدمة حلوة لدرس ربط المقاومات وربط المولدات وقاونا كيرشوف
ضروري
الفيزيائيه 2009
04-03-2010, 22:04
الفزززززززززززززززززززززعه ابى تمهيد لدرس احداث حركة توافقية فى البندوووووووووول تكفووووون درسى اسبت
للوش
05-03-2010, 04:25
يعطيكم العافيه على المعلومات القيمة
الريم الجفول
05-03-2010, 16:04
فيزيائية 2009:

وزعي الطالبات على مجموعات ثم قومي باعطاء احدى المجموعات الأدوات التالية

خيط - كرة صغيرة - حامل خشبي

اطرحي هذا السؤال :1- من تسمي لي هذه الادوات ستقوم طالبة وتسميها كما تشاهدها
2-من تصنع لي اداة بسيطة من هذه الادوات وتسميها
3-اذن صنعنا البندول البسيط

ثم تبدئين بتعريف البندول البسيط من خلال الطالبات

ويعرفونه من خلال المشاهدة

انه كرة معلقه بطرف خيط والطرف الاخر مثبت على محور ارتكاز صلب كالحامل

ثم تبدئين باسترجاع حركة النابض بانه يعمل على الذهاب والاياب وتحركين البندول وتعيدين السؤال سيشاهدن انها حركة للكرة ذهابا وايابا وتطرحين اذن مااسم الحركة سيتم الجواب على انها حركة توافقية بسيطة ومن ثم تدخلين في اساس الدرس وهو احداث الحركة ودراستها
lala1975
06-04-2010, 16:58
مشكووووووووووووووووووووووووووورجدا
الكون لله
09-04-2010, 23:07
للرفع
نوتة
15-04-2010, 02:28
لو سمحتم اخواني واخواتي اعضاء المنتدى ممكن تفيدونا بمقدمه لدروس الانكسار او الانعكاس او المرايا
ولكم جزيل الشكر
Bakhit
24-04-2010, 23:40
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية
طموح فيزيائية
07-05-2010, 23:40
أبي تمهيد لدرس انكسار الضوء

الله يجزاها خير اللي ترد
Bakhit
08-05-2010, 15:11
يعطيك العافيه وبارك الله فيك وجزاك الله خيـــــــــراً ،،،
درة زماني
25-09-2010, 20:58
درس الكميات المتجهة والكميات القياسية


فكرة التمهيد لهذا الدرس ...

أطلب من طالبين أن يقفا أمام زملائهم ...

وأطلب من الطالب الأول :

أن يحسب لي خمس ثوان باستخدام ساعته ...

( يرفع يده بداية احتسابه الوقت ثم ينزلها بعد نهاية الوقت )

ثم أتساءل هل احتجت لمعلومة أضافية لكي تحتسب الوقت ؟؟

ثم أطلب من الطالب الثاني :

أن يدفع الطاولة التي أمامه ...

وبعد أن يدفعها ... أتساءل ...

على أي أساس دفعت الطاولة في هذا الاتجاه ؟

لماذا لم تدفعها في الاتجاه المعاكس ، أو إلى اليمن أو إلى اليسار ...

ثم أطلب من الطالب الأول :

أن يقيس طول الطاولة التي أمامه باستخدام مسطرة ... بعد ذلك أتساءل

هل يتغير طول الطاولة لو قيست بطريقة أخرى ؟؟...

ثم أطلب من الطالب الثاني :

أن يسرع بمقدار خطوتين لكل ثانية ، وبعد أن يفعل ذلك ... أتساءل

لماذا لم تسرع في أي اتجاه آخر ...

( وإن كان الطالب نبيها ) ... فسيسأل في اتجاه أسرع ؟؟؟

ثم ألخص هذا الموضوع

بأن هناك كميات يمكن معرفتها من

معلومة واحدة وهي مقدارها ( قياسها )

وتسمى الكميات القياسية

وأن هناك كميات لا يمكن معرفتها إلا من معلومتين ، وهي

المقدار والاتجاه ، وتسمى الكميات المتجهة

أي أن زميلكم الأول هو طالب قياسي

وزميلكم الثاني هو طالب اتجاهي ...






لو سمحتم ممكن أحد يوضح لي الفكرة اكثر حلوة بس مااستوعبتها
درة زماني
25-09-2010, 21:11
في درس الضوء في الفصل الثاني ( الطيف ) استخدم جهاز الريموت كنترول لتوليد الاشعة تحت الحمراء ثم استخدم كا ميرا الجوال في رؤية هذا الطيف الذي لايمكن للعين المجردة من ملاحظته دلالة على وجوده ( تجربة اكثر من رائعة اتمنى تجريبها ) طبعا بسبب قوة تحليل عدسة الكاميرا امكن رؤية الطيف

رائع ولكن ممكن تفسير دقيق لو تكرمت
الجمرية
25-09-2010, 23:35
يمكن التمهيد للدرس بتسجيل العنوان بطريقة غريبة مثلا في درس ضرب المتجهات تسجيل الموضوع على السبورة
كالتالي ( x , . )
القلب القنوع
30-09-2010, 03:17
اللة يعطيكم العافية
يادنيا
30-09-2010, 15:11
جزاكم الله خير جميعا
بكل فكره اوردتموها خاصة ننحن معلمات جدد
ونحتاج لخبراتكم السابقه
جعله الله آجر دائم لكم في ميزان حسناتكم
ونرغب بالمزيد خاصة منهج اولى الجديد وكذلك ثاللث علمي
زمان العجايب
01-10-2010, 15:54
جزاكم الله خيراً جميعاً
صديقة القمر!!
02-10-2010, 22:21
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحببت أن أشارككم فكرة سريعة عن درس القوة
أكملي الآية التالية كما تفهمينها
قال الله تعالى: (( الله الذي خلقكم من ضعف ثم جعل من بعد ضعف.......... ثم جعل من بعد ......... ضعفا وشيبة يخلق ما يشاء وهو العلي القدير)) ومنها نستنتج عنوان الدرس اليوم بإذن الله درسنا عن القوة بمفهوم فيزيائي اتجاهي
مفيدة
03-10-2010, 16:36
مجهود جيار الله يجزاكم خير اعجز عن التعبير واشكر صاحب الفكرة جزيل الشكر جعلها الله في موازين عملك الصالح
روحـ الورد
10-10-2010, 19:37
السلآم عليكم ورحمه الله وبركاته

جزيتم الجنه على جميع ماتقدموه ووفقكم الباري لكل خير

لدي طلب بسيط أتمنى تساعدوني

عندي درس تطبيقي لموضوع : معادلات الحركه الخطيه

لكن أنآ بدايه الشرح راح تكون ع الأمثله

يعني موضوع : أمثله على معادلات الحركه الخطيه

ياليت الله يسعدكم اللي عنده فكره يعطيني كيف أبدأ الدرس أو احضره من ناحيه المسائل

لأن فيه مثالين ومو عارفه كيف أمهد للدرس

الدرس بعد يومين يعني لازم احضره بدري لان المشرفه طالبه تشوفه

كمان شي ثاني لاهنتوآ إذا أحد عنده فكره كيف أسوي التطبيق
أو أسئله عليه لآيبخل ربي يجزاكم الجنه ماتقصرووون

والعذر والسموحه
بقاياإمرأة
10-10-2010, 22:51
وانا مثلك روح الورد
الله يجزاكم خير
مديحة
11-10-2010, 16:49
روحـ الورد

بقاياإمرأة

بنآآت آنا نفس درسكم .. أي معلومه لاتبخلون علي ..
المطر الذهبي
13-10-2010, 02:04
في درس الضوء في الفصل الثاني ( الطيف ) استخدم جهاز الريموت كنترول لتوليد الاشعة تحت الحمراء ثم استخدم كا ميرا الجوال في رؤية هذا الطيف الذي لايمكن للعين المجردة من ملاحظته دلالة على وجوده ( تجربة اكثر من رائعة اتمنى تجريبها ) طبعا بسبب قوة تحليل عدسة الكاميرا امكن رؤية الطيف




كيف سويتها ؟؟
المطر الذهبي
13-10-2010, 02:13
السلآم عليكم ورحمه الله وبركاته

جزيتم الجنه على جميع ماتقدموه ووفقكم الباري لكل خير

لدي طلب بسيط أتمنى تساعدوني

عندي درس تطبيقي لموضوع : معادلات الحركه الخطيه

لكن أنآ بدايه الشرح راح تكون ع الأمثله

يعني موضوع : أمثله على معادلات الحركه الخطيه

ياليت الله يسعدكم اللي عنده فكره يعطيني كيف أبدأ الدرس أو احضره من ناحيه المسائل

لأن فيه مثالين ومو عارفه كيف أمهد للدرس

الدرس بعد يومين يعني لازم احضره بدري لان المشرفه طالبه تشوفه

كمان شي ثاني لاهنتوآ إذا أحد عنده فكره كيف أسوي التطبيق
أو أسئله عليه لآيبخل ربي يجزاكم الجنه ماتقصرووون

والعذر والسموحه




انا اناقله من مدرسه لمدرسه
دوبي جديدة في الثانيه و مناهجهم موقفه
في المدرسه الاولى ما كنت ماسكه منهج ثاني

بس باحاول اتذكر لك شي




طبعا عشان تبدأي تكلمي عن الحركة الخطية ، مطلوب منك تاخذي طالبتينن و تطلبي منهم المشي

انتي في الوسط ، و الطالبات على يمينك و على شمالك
خذي خيطين صوف و ارسمي خط مستقيم
و ارسمي خط متعرج
و خلي كل طالبه تقولك بايش حست لما وصلت اخر الخط


طبعا اللي ع الخط المتعرج راح تحس بدوخه و الثانيه لا

الخط المستقيم راح توصل اسرع من الخط المتعرج
اتمنى تكون اليطين بنفس الطول ، مع جهل الطالبات بذلك
و خلي مع كل طالبه ساعة ايقاف
عشان تحدد كم احتاجت عشان توصل لاخر الخط


ابدأي بعد كذا حددي ايش احتاجوا في الحركة :
مسافه ، زمن ، تسارع ، سرعه
و السرعه ايش الفرق بين اول ما بدأت و اخر ما وصلت


و بعدين تكلميهم عن الفرق بين سرعة ابتدائية و سرعة نهائية

و كيف ممكن نميز الفرق بين الحدكتين ( اللي مثلوها البنات )
اكيد المعادلات هي الوصف السليم
و ابدأي درسك بعد كذا



اتمنى افدتكم بشي :)

شجعوني عشان انبسط بنفسي :a_plain111:
المطر الذهبي
13-10-2010, 02:17
لو سمحتم اخواني واخواتي اعضاء المنتدى ممكن تفيدونا بمقدمه لدروس الانكسار او الانعكاس او المرايا
ولكم جزيل الشكر




الانعكاس


ابسط تمهيد


مرايا و شمس
و خليهم يلحقوا بقعة الضوء في الجدار
و هما يلحقوها اسأليهم كيف تكونت شمس صغيره يف الجدار ؟ :laughter01:

و خذي كمان اي سطح دائري يشبه المرايا ، وجيههيه ع الشمس و شوفي بيكوّن بقعة او لا







الانكسار


وعاء صغير فيه مويه و سمكه


خليهم يوصفولك السمكه كيف

و دخلي مرسام في الوعاء عشان تخلي السمك تتحرك <<< بس لا تآذوها كثير
و اضحكي من الشي الغريب اللي صار للمرسام ( انكسرت )

و ارمي قرش مع السمكه و حاولوا تجيبوه


و بكذا يميزون البعد الظاهري و الحقيقي






المرايا

الان المرايات حقتنا حاجة حلوه
فيها مقربه "مكبره "
و فيها العادية
و دوري مرايا من العاب الاطفال اللي مغشوشه
و خليهم يتفرجوا على اشكالهم
بعدين اوصفي لهم الفرق بين المرايا و دورها و كذا






اتمنى افدتكم


شجعوني عشان انبسط من نفسي :a_plain111:
أريج الفيزيائية
14-10-2010, 12:59
يجزاكم الجنة الموضوع اكثر من رائع بارك الله فيكم
أختي المطر الذهبي فكرتك نوعا ما حلوووة
بس احسه مشوار اطلع طالبات
وأنا درسي معادلات الحركة الخطية
ياليت تفيدوني بمقدمة حلوة ورائعة
وشرح مفهوم وحلو
انتظركم
تكفووون لاتطنشووووني
بانتظااااااااااااااااااركم ..
ربي يسعدكم ,,
عنفوان انثى
28-10-2010, 11:50
السسسسلام عليكم ..
ارجوووكم ابي مقدمه وافكار حللوه لدرس الطاقه ونوعيها الطاقه الحركيه والكامنه
بليييييييييييييييييز واذا ممكن بعد عرض بور بيونت لان مششرفتي بتحضرلي بتطبيقي ="(
لكبرياي رواية
30-10-2010, 19:37
ثالث طلب للحركه الزاويه
اجوووووو رجاااااء الرد
احتاج الي تمهيد + وهدف وجداني +وربط بالوااقع
فيزيائية طموحه
01-11-2010, 11:40
يعطيك العافية على هذا المجهود الرائع
الصبا
01-12-2010, 08:33
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
سمرات
01-12-2010, 19:57
بارك الله في الدكتور زين يماني وبجهودكم المباركة
ريانة الحب
03-12-2010, 10:58
السلام عليكم شكرا بصراحه الأفكار حلوه ةاتمنى الاستفاده منها ويمكن بدء الحصه بمسابقه بين طلاب أو طالبات الفصل مثل في درس القدره يتسابقا طالبان من يستطيع ترتيب اكبر عدد من الكتب في خمس دقائق
الحارث
03-12-2010, 11:50
بارك الله فيكم وجزاكم كل الخير
الهَياء
03-12-2010, 12:17
بآرك الله في جُهودكم ~
nuha1423
03-12-2010, 12:19
سلمت يداكم جميعاً وجزاكم الله خيراً

يثبت للفائدة
ماجد عايض
03-12-2010, 13:57
مبرووووووووووووك
كعمش
04-12-2010, 22:13
جزاكم الله خير
شكرررررررررررررررررررررآ
ومبروووك للking
..جالكسي..
07-12-2010, 17:28
لو سمحتوا الله يجزاكم خيير ابغى تمهييد وافكار لدرس الحركة الدائرية (بداية الفصل الخامس)
امجاد الفيزيائية
13-12-2010, 16:45
لو سمحتوا الله يجزاكم خيير ابغى تمهييد وافكار لدرس الحركة الدائرية (بداية الفصل الخامس)
m.vip.m
16-12-2010, 19:46
الف شكر على الابدااااااااااااااع الجميييييييييييييل ..

آبي منكم تمهيد وافكار لدرس نظرية فارينون !!
ابي تمهيد عشان ادخل الطالبات بمحتوى الدرس .. انا طالبه تربيه ميدانيه خبرتي محدوده بهالمجآاال

وبكون شآاكرهـ لكم ...
امجاد الفيزيائية
17-12-2010, 13:02
الف شكر على الابدااااااااااااااع الجميييييييييييييل ..

آبي منكم تمهيد وافكار لدرس نظرية فارينون !!
ابي تمهيد عشان ادخل الطالبات بمحتوى الدرس ..

وبكون شآاكرهـ لكم ...
أم إياد شعبان
19-12-2010, 21:03
جزاك الله خيرا على هذه الأفكار الإبداعية الرائعة والمتميزة
أستاذة في الثانوية
20-12-2010, 18:09
أحب الناس الى الله أنفعهم لناس , رفع الله درجاتكم وأعلى شأنكم ,على هذه الجهود فعلاَ أستفدت من هذه الأفكار الرائعة . :s_thumbup:
أستاذة في الثانوية
20-12-2010, 18:12
مبروووووووووووووووووووووووووووووووك :s_thumbup:
wedoo
28-12-2010, 15:26
:a_plain111:مرررررررررررررره شكراا لانه مرره استفدت لانو عندي انا وصحباتي الطالبات تقيم في شرح درس
راكده
30-12-2010, 22:35
السلام عليكم

ياليت تفيدوني في تمهيد لدرس شرط التوازن الثاني بلييييييييز
ose
22-02-2011, 20:13
ابداع الله يجزاك كل خير :s_thumbup: حبيت الفكره الجميله
ام معتز
07-03-2011, 20:41
ررررااااااااااااااائعة
ام ترك
16-03-2011, 22:20
الله يعطيكم العافيه ابغى مقدمه وفلاشات عن خصائص الموجات السمعيه اوعرض به صور وافكار لكل خاصيه وربطها بآيه قرآنيه اذا امكن عندي هذا الدرس الاسبوع القادم
mem12345
19-03-2011, 10:46
ابي تمهيد لأنكسار الموجات الصوتيه
nuha1423
28-03-2011, 05:14
انا اناقله من مدرسه لمدرسه
دوبي جديدة في الثانيه و مناهجهم موقفه
في المدرسه الاولى ما كنت ماسكه منهج ثاني

بس باحاول اتذكر لك شي




طبعا عشان تبدأي تكلمي عن الحركة الخطية ، مطلوب منك تاخذي طالبتينن و تطلبي منهم المشي

انتي في الوسط ، و الطالبات على يمينك و على شمالك
خذي خيطين صوف و ارسمي خط مستقيم
و ارسمي خط متعرج
و خلي كل طالبه تقولك بايش حست لما وصلت اخر الخط


طبعا اللي ع الخط المتعرج راح تحس بدوخه و الثانيه لا

الخط المستقيم راح توصل اسرع من الخط المتعرج
اتمنى تكون اليطين بنفس الطول ، مع جهل الطالبات بذلك
و خلي مع كل طالبه ساعة ايقاف
عشان تحدد كم احتاجت عشان توصل لاخر الخط


ابدأي بعد كذا حددي ايش احتاجوا في الحركة :
مسافه ، زمن ، تسارع ، سرعه
و السرعه ايش الفرق بين اول ما بدأت و اخر ما وصلت


و بعدين تكلميهم عن الفرق بين سرعة ابتدائية و سرعة نهائية

و كيف ممكن نميز الفرق بين الحدكتين ( اللي مثلوها البنات )
اكيد المعادلات هي الوصف السليم
و ابدأي درسك بعد كذا



اتمنى افدتكم بشي :)

شجعوني عشان انبسط بنفسي :a_plain111:

رائعة

بارك الله فيك

أفكار مبدعة أشكرك على إضافاتك

دعواتي لك بالتوفيق دوماً
nuha1423
28-03-2011, 05:15
الانعكاس


ابسط تمهيد


مرايا و شمس
و خليهم يلحقوا بقعة الضوء في الجدار
و هما يلحقوها اسأليهم كيف تكونت شمس صغيره يف الجدار ؟ :laughter01:

و خذي كمان اي سطح دائري يشبه المرايا ، وجيههيه ع الشمس و شوفي بيكوّن بقعة او لا







الانكسار


وعاء صغير فيه مويه و سمكه


خليهم يوصفولك السمكه كيف

و دخلي مرسام في الوعاء عشان تخلي السمك تتحرك <<< بس لا تآذوها كثير
و اضحكي من الشي الغريب اللي صار للمرسام ( انكسرت )

و ارمي قرش مع السمكه و حاولوا تجيبوه


و بكذا يميزون البعد الظاهري و الحقيقي






المرايا

الان المرايات حقتنا حاجة حلوه
فيها مقربه "مكبره "
و فيها العادية
و دوري مرايا من العاب الاطفال اللي مغشوشه
و خليهم يتفرجوا على اشكالهم
بعدين اوصفي لهم الفرق بين المرايا و دورها و كذا






اتمنى افدتكم


شجعوني عشان انبسط من نفسي :a_plain111:

فكرة مبدعة


رعاك الله وبارك جهودك
رهام الأحمد
21-04-2011, 15:40
الانعكاس


ابسط تمهيد


مرايا و شمس
و خليهم يلحقوا بقعة الضوء في الجدار
و هما يلحقوها اسأليهم كيف تكونت شمس صغيره يف الجدار ؟ :laughter01:

و خذي كمان اي سطح دائري يشبه المرايا ، وجيههيه ع الشمس و شوفي بيكوّن بقعة او لا







الانكسار


وعاء صغير فيه مويه و سمكه


خليهم يوصفولك السمكه كيف

و دخلي مرسام في الوعاء عشان تخلي السمك تتحرك <<< بس لا تآذوها كثير
و اضحكي من الشي الغريب اللي صار للمرسام ( انكسرت )

و ارمي قرش مع السمكه و حاولوا تجيبوه


و بكذا يميزون البعد الظاهري و الحقيقي






المرايا

الان المرايات حقتنا حاجة حلوه
فيها مقربه "مكبره "
و فيها العادية
و دوري مرايا من العاب الاطفال اللي مغشوشه
و خليهم يتفرجوا على اشكالهم
بعدين اوصفي لهم الفرق بين المرايا و دورها و كذا






اتمنى افدتكم


شجعوني عشان انبسط من نفسي :a_plain111:



لا خلا ولا عدم جميل جداً .
معلومة نيوتن
29-04-2011, 11:34
ابغى تمهيد عن السراب و انواعه
faa1234
02-05-2011, 23:26
اريد تمهيد لدرس العدسات
ساميه بأخلاقي
09-05-2011, 11:45
ابي تمهيد لدرس المنظار الفلكي
الجيوفيزيائي+
15-07-2011, 23:42
ولكن لا تهملو الجانب التطبيقي الدي هو مهم جدا والغرب يتفوق علينا بالمنهج في هدا جانب المهم
تونه
23-07-2011, 20:27
السلام عليكم
أستاذ ناصر باقي نتكلم في المنهج القديم
ياليت نتدارس المنهج الجديد المطور للصف 2ث وننزل مثل مجهودك الرائع في سنة 3ث وهو سلسلة الساعد من حيث شرح الدروس وعرض جميع وسائل الايضاح من فيديو وعروض وغيرها
وأخيرا لك شكري الخاص
الساعية للخير
25-09-2011, 19:10
بارك الله فيكم ياعلماء الفيزياء والله افكاركم رائعة واكثر من رائعة وياليت تعطوني افكار تمهيدية لدرس المعادلة واسماء كتب تساعدني في الرياضيات وشكراً
SPONG BOB
25-09-2011, 19:17
شكرآ على الافكار الرائعه
فيزيائية 66
06-10-2011, 07:59
نريد هذا الابداع في المنهج الجديد
العيناء
15-12-2012, 21:09
لااله الا الله
moonsoon
24-02-2015, 18:07
جزاكم الله خير