رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

من راسال الى اخ خالد ( khaled) تحياتي وسلامي اليك اخي المعلم والمدرس الشاطر هواللي يعرف كيف يخلق الجو داخل الصف الدراسي بحيث يحب الطالب المدرس وبا التالي يحب المادة العلمية .نحن كا لمعلمين والمدرسين نلوم دائما الطلاب والظروف المعيشية الى اخره .وذكرت الوسائل التعليمية قليل صدقيني كثير من الوسائل التعليمية في الفيزياء غير مكلفة ويمكن الحصول عليها(ببلاش).ولعلمك انا كردي من كردستان العراق وليس من المملكة العربية السعودية وعندما ارد على اي موضوع فيزيائي هدفي ايصال شيء الصحيح وكما نعرف ليس هناك المساومة في العلم ولك جزيل الشكر

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

يا اخوان ان montalek وما قلت شئ ليسبقني اليه غيري ولا اعرف ما الموضوع

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

ايش السالفة ماني فهمها العبارة السابقة

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

الاستاذ الفاضل لا تحزن وطالما عاملت ضميرك في الشرح والتبسيط فلا تحزن ومع احتامي لمن يقولون ان الطالب يحتاج الى معاملة وسن مراهقة واسلوب نفسي فالقضية هي زيادة العبء على المعلم دون تعاون من الاسرة او الدوله تسألني كيف ؟ اقول المعلم راعي غنم اجير يعرض الجميع على الكلأ لمدة محده هي فترة اليوم المدرسي فمنهم من يتناول غذائه جيدا ومنهم من يلهو دون ان يتناول اي غذاء
والفترة الباقية تلعب الاسرة والمجتمع الدور الباقي فإن حرصت الاسرة على سلامة غنامها سلمت وربحت وان لم تحرص فما ذنب الراعي
هذه هي القضية اعلام وقنوات فضائية وغزو فكري وانترنت ومواقع فاضحة وعدم رقابة اسرة واصدقاء سوء وأقلام هابطة بالقيم ومنتديات لا تحرص على الشباب ونظام يجرم العقاب ويجرم اي اسلوب يتخذه المعلم وادارة عايزه نتيجه فما النتيجه

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

النتيجة هبوط بالتعليم الى ادنى مستوى رغم علو اصوات من يدعون للتغييير متهمين المعلم بالتقصير وانه لا يجيد سوى طريقة التلقين فقط ووضعوا عدة طرق واساليب غربية لا تصلح لنا من تعليم تعاوني وتعليم تفكير والتعليم الذاتي والى اخره
ونسوا أو تناسواأن العلم رغبة أو رهبه فرغبة المتعلم واسرته يهونون اصعب المواقف وحافز الدولة للمتفوق يزيد من هذه الرغبة اما ذا تدخلت المحسوبية في التعيين يصاب المتعلم بالاحباط بمجرد علمه ان من يملك واسطه يعمل والمتفوق لا يعمل هذه هي الرغبه والعوامل المحفزة لها اما الرهبه فلا تحدث عنها فالمعلم صار اضحوكة يتندرون عليه في الافلام
ومنع من العقاب البدني أو العقاب بالدرجات أو العقاب السلوكي او اللفظي
واولياء الامور بدل ان يكونوا مع المعلم صاروا عليه و العاقبة عندكم فلا تلوموا المعلم لو انهار
ولقد اعددت احصاء لعدد المعلمين الذين اصيبوا بالضغط او السكر أو الجلطات بأنواعها في بعض مدارس
ادارتي التعليمية فوجدت الاحصائية مزعجة تجاوزت 5 % فمتى يرفع الظلم عن المعلم فلك الله

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،
ربما يجب الان ان ننقل الطلاب من مرحلة التعليم إلي التعلم الذاتي فهو أفضل وانفع للطلاب .. من واقع تجربة ..
نريد أن نعرف اراء الجميع في هذا المجال ...................

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

ما هو المقصود

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

كويس وانا عرفت السالفة
واعتقد ان مشاكل التدريس مالها حل

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اعاني من نفس المشكلة في (تدني درجات) الصف الأول الثانوي

رد: معليش سبقك إليها غيرك يا [you] صديقي
 

ايش السلفة يا هوووو