|
توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اذا علمنا ان خطوات حل المسأله الحسابيه على ابسط احوالها
كتابه القانون ثم التعويض بالمعطيات ثم التحويل ان وجد ثم الناتج النهائي وكتابه وحده القياس سؤالي كيف يتم توزيع درجه واحده فقط على هذه الخطوات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:i_angry_steaming: ربع درجه لكل خطوه ؟؟؟؟؟ يتبقى احد الخطوات ليس له درجه ففي ايها اضحي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:words_cut::words_cut::words_cut: |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من وجهة نظري أن تضحي بالناتج النهائي
قد تكون جميع الخطوات صحيحة و لكن لا أعلم لماذا الناتج النهائي يكون مختلف ! |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فعلا درجه قليله جدا ؟ خاصه اذا كانت المساله من عده خطوات ؟ انا من وجهه نظري اذا كتبت الناتج صحيح والوحده خطأ تاخذ درجه الناتج والوحده والعكس اذاكتبت الوحده صحيحه والناتج خطأ فتأخذ درجه الناتج والوحده وبهذه الطريقه تكون في صالح الطالبه التي نسعى اليها.
|
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فكرهـ حلوة
^^ ربي يوفق الجميع :) |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فعلا درجة قليلة بحق المسألة... ع الاقل يحطوها درجتين..
وفي اعتقادي ان التوزيع الصحيح لهذه الدرجة كالتالي: ربع درجة على القانون وربع على التعويض (والتحويل ان وجد داخل في التعويض) وربع على الناتج وربع على وحدة القياس.. اما الطالب اللي يكتب الناتج مباشرة بدون قانون يأخذ صفر حتى لو كتب الوحدة لانه اكيد لاطش الناتج من زميله.. ويعطيك العافية... |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بالنسبة لى أنا أقل مسالة عليها درجتين خلونا من خرابيط الوزارة والله ماعندها سالفة ولا كيف مسالة عليها درجة
|
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عشان الطالب يمكن ما يعرف يحلها
عشن لا تروح عليه الدرجتيين ! من الأفضل للطالب أن يكون اقل مقدار ممكن عشان ما ينقص ورانا تراكمي يا ناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااس >< |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بالنهايه مجبرين نختار اسهل المسائل واقلها خطوات لكي نتقيد بنموذجنا
اما من وجهه نظري بالنسبه للطالب اللي يكتب الناتج النهائي وعلى حد علمي انه يأخذ الدرجه الكامله لانك لاتستطيع الحكم على غشه للمساله او حله لها مباشره بالاله الحاسبه ثم كتابه الناتج اعتقد هذه الطريقه الصحيحه في التصحيح وهذا على حسب اعتقادي ومعلوماتي كالطالب الذي يبدأبالتعويض دون كتابه القانون ففي هذه الحال يعطى درجه القانون والتعويض مباشره لانه اعتمد على القانون في كتابه التعويض |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وجهة نظر
خليك في صف الطالب وحاول تحط مسألة مباشرة واذا حل المسألة من غير كتابة القانون اعطيه الدرجة كاملة |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اقتباس:
اذا المسألة فقرتين اعطي كل فقرة درجة واذا حل الفقرة يتطلب خطوات حاول تعطيه المعطيات ويكون السؤال مباشر |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أنا سألت مشرفة الفيزياء عن توزيع الدرجة و قالت
نصف درجه على القانون لأنه الأهم و ربع على التعويض و ربع على الوحدة و إذا الطالبة ماكتبت القانون و عوضت تأخذ الدرجة كامله و إذا كانت الوحده معروفه مثل متر و ماكتبتها الطالبه تأخذ الدرجة |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بالنسبه للمسائل ....فأنا ضد وضع درجه على المساله وضد وضع المسائل المباشره وهذا ماجعلني استفسر.....لان النموذج الارشادي يتطلب وضع 6 مسائل لكل مساله درجه ...ومطلوب منا تطبيق هذا النموذج .....
فكيف اضع مساله مثل مسائل كرشوف او غيرها التي يتطلب حلها عدد من المراحل والدرجه المستحقه هي درجه واحده فقط اما بالنسبه لحل الطالب للناتج النهائي واستحقاقه للدرجه الكامله ..فهذا المتعارف عليه في طريقه تصحيح اسئله الوزاره سابقا كما سمعت ...ولا اجزم على صحتها .. واتمنى من له الخلفيه التامه عن هذه النقطه ان يفيدني ويفيد الغير بها شاااااكرين ومقدرين |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اقتباس:
اما بخصوص مسائل كرشوف شخصيا سألت المشرف عنها قال اشرحها للطلاب على السريع ولا تطول الوزاره بآخر السنوات ما تجيب عليها سؤال يعني لا تجيب عليها سؤال ريح نفسك يعني سددوا وقاربوا يسروا ولا تعسروا |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من رأيي إن المعلم يحط أسئلة صعبة مررررة في لاإختبار الشهري و يسهلها حييييل في الإختبار النهائي
لأن النهائي راح يكون الكتاب كامل و غير نفسية الطالب و غير إنه مافي مجال لـ تعويض الدرجة ! |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
انا وضعت 3 مسائل:
مساله عليها3 درجات مساله عليها درجتان مساله عليها درجه |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مساء الخير
أنا أقول نضحي بالناتج النهائي لأنه ماهو مهم إلا إذا كان يعتمد عليه حل فقره أخرى |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اقتباس:
|
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اقتباس:
|
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ضع مسألة بدون تحويل
واذا كان في تحويل لا اضع عليه درجة بل اضعها على الجواب النهائي وكذا اذا ما حول رح تروح علامة الجواب يعني نفس الشي من رأيي وضعت الوزارة على المسائل درجة من اجل التسهيل (وكيرشوف و اخوانه انساه !!! ياخسارة التعب واحنا طول السنة نحل مسائل!!!!!) |
رد: توزيع الدرجه على المسأله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا ناس اتقيدو بنموذج الوزارة ترى المشرفين نشبه
عشان اذا جاك المشرف ابخق عينه بالاسئله و قل شف حاطه على نموذج الوزارة |
| الساعة الآن 07:54 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir