[عادل الثبيتي]

بارك الله فيك أستاذ / رشوان

فقد أصبت الهدف فأغلب المدارس الخاصة هدفها الربح فقط دون مراعاتها لما استوعبه الطلاب

من علوم ومعارف فتجد أن طلابها يتوشحون بالإمتياز وكأنهم في مستوى واحد وقد لغت الفروق الفردية

بين الطلاب وهذا ينافي كل الدراسات في علم النفس والتي تحدثت عن الفروق الفردية بين الطلاب حتى

التوائم نادراً ما يحدث فيها مثل مخرجات المدارس الأهلية .

ومثل ما ذكرت أستاذنا الكريم إذا كانت نتائج الطلاب منخفضة أو متفاوته كان ذلك مؤشر على فشل المعلم

وهذا ما يسئل عنه المشرف التربوي عند زيارته للمدرسة في الفصل الدراسي الثاني فهو يطلب إحصائية

بنتائج الطلاب وعلى ضوءها يُعطي تعليماته للمعلم وكذلك هذه النتائج عندما يراها المشرف فإنه

يُقيم المعلم على أساس هذه النتائج ،

ولا يسئل عن أسئلة الاختبار ونموذج الإجابة فقط يريد النتائج وهذه نظرة قاصرة فالكل يهتم

بالنتائج المرتفعة للطلاب فهل هذا هو الصح في نظر المسؤلين ؟؟