[عادل الثبيتي]

كيف تبدأ حصتك؟

أبدأ الحصة دائماً بعد بسم الله الرحمن الرحيم ( ربي إشرح لي صدري ويسر لي أمري ) وهذه تعودت عليها من أيام التربية العملي وإلى الآن 10 سنوات والحمد لله .

2) هل تبدأ في الخمس دقائق الأولى من الحصة؟

نعم ومن بداية الحصة لأنها حق من حقوق الطالب .

3) هل تبدأ بمناقشة الدرس السابق, وكم يستغرق الوقت؟

أمر ضروري لأنه ل بد من الربط بين الدرس السابق ودرسك الجديد فأغلب الدروس ترتبط مع بعضها البعض .

4) كيف تمهد لدرسك الجديد, وكم يستغرق ذلك من الزمن؟

أبدأ بمقدمة عن الدرس الجديد و لابد أن يكون فيها نوع من التشويق و الأفضل أن تكون على هيئة أسئلة حتى يتنبه الطالب ويحاول أن يجد إجابات لهذه الأسئلة .

5) هل تبدأ بكتابة درسك الجديد على الصبورة, أم تبدأ بالشرح؟

أولاً العنوان ثم أبدأ خطوة خطوة بشرح جزئية ثم كتابتها على السبورة .

6) هل طلابك يبدأون الكتابة معك, أم حتى تنتهي من الكتابة؟

كل جزء ننهي شرحه أبدأ بالكتابة فيكتبون معي وإذا أنهيت الكتابة يتوقفون ونشرح الجزئية الثانية وهكذا .


7 ) كيف تقسم وقتك داخل الفصل قبل وبعد الدرس؟
على حسب الأهداف الموضوعة وكذلك حسب طول أو قصر الدرس .

9) ما ذا تفعل إذا أنهيت درسك مبكرا؟

ولا مرة أنهيت الدرس مبكراً دائماً أنهيه مع نهاية الحصة وبعض الأحيان زيادة .

10) هل أنت ممن يتجاذب مع طلابك أطراف الحديث, والقصص الطريفة؟

ممكن خارج الفصل وداخل الفصل نادراً .
11) هل ترى أن طريقتك التي تتبعها ناجحة؟

كل شيخ له طريقة فالناس يختلفون في طرقهم

12) هل لديك أسلوب جديد غير متبع من قِبل المعلمين, اطرح فكرتك؟

لا .