جزاك الله خيرا ...
ولكن عندي ملاحظة على الأهداف ..
أن يدرك وأن يتعرف ... أليست أفعال لا يمكن قياسها وهذا خطأ في صياغة الأهداف السلوكية أم أنا مخطئة ..؟؟
فمثلاً لا أستطيع أن أقول أدرك ... في سؤال ما
أو حتى ما الذي يدريني كمعلم أن الطالب تعرف أو أن الطالب أدرك ...؟؟؟
هذه ليست وجهة نظري بل ما أدرسه حالياً في الجامعة ...
والله أعلم ...
؟؟؟؟؟؟؟؟