ملتقى الفيزيائيين العرب - عرض مشاركة واحدة - دور الطالب و المعلم في المنهج المطور-العبيكان- استفسار
عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 12-10-2010, 18:16
الصورة الرمزية المطر الذهبي
المطر الذهبي
غير متواجد
فيزيائي نشيط جداً
 
تاريخ التسجيل: Aug 2006
المشاركات: 95
افتراضي دور الطالب و المعلم في المنهج المطور-العبيكان- استفسار



السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


يا جماعه ، انا كنت حابه استفسر عن دور كل من :

الطالب و المعلم

المنهج موقف عندي من اول الترم !
و للآن لم احضر دورة تطوير المناهج
و قالوا لي التوجيه استني احنا نناديكم بالاسم
طيب لمتى انتظر يعني ؟؟؟؟

كمان حرام تقعد المناهج موقفه لحد ما ينادوني
و لا انا قدرت افهم الطريقة الجديدة في الشرح !!!


لذلك ابغى اعرف



الطالب ، ايش دوره في المنهج ؟
هل تحتاج الطالبه دفتر زي اول ؟
ام تستخدم الكتاب بشكل مكثف يغني عنه ؟
هل يتم توزيع الطالبات في مجموعات ؟ ما دور كل طالبه في مجموعتها؟



المعلم ، ايش تسوي المعلمة في الفصل ؟
تطرح اسئلة فقط و تحثهم على التفكير ؟
ام تشرح كل المكتوب نفس النظام القديم ؟




انا مرررررره محتاره في الشرح
اتمنى تفيدوني
انا كنت في مدرسه ، بعدين نقلوني في مدرسه ثانيه مناهجها موقفه
لذلك ابغى ابدأ معهم بداية صحيحة و انا على بيّنه
لاني حسيت بالذنب تجاه البنات في المدرسه اللي اول
كنت احاول اخليهم يشاركوني قدر الامكان



كمان شغله:


هل اخبر الطالبات باهداف الفصل ؟ و كيفية مشاركتهم معي فيه ؟
و هل اكتب لهم ع السبوره جدول التعليم و نعبيه سوا ؟
هل الجدول ينكتب في الدفتر ؟ و الا ايش ينكتب في الدفتر بالضبط ؟؟



اعتذر كثرت عليكم كلام ، بس بجد مش فاهمه حاجة
رد مع اقتباس