[ام سميه]

مرة ثانية جزاك الله خيرا و جعله في ميزان حسناتك .
بالنسبة للعلاقتين الخاصة بإيجاد محصلة متجهين حسابيا أفضل إعطاء الطالبات خريطة معرفية تتضمن ما يلي :
إذا كان المتجهان في نفس الإتجاه .
إذا كان المتجهان متعاكسان .
إذا كان المتجهان بينهما زاوية و في هذه الحالة أعطيها العلاقة التي تحتوي على زاوية بإعتبار ان الزاوية 90 حالة خاصة و من خلال تدريسي لسنوات وجدت أنه كلما قللنا كم القوانين المعطى للطالب كان أفضل بمعني إعطاء الحالات العامة من القوانين للطالب ثم تدريبه على التعامل مع الحالات الخاصة