ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثالث الثانوي | ||
س 16 ص 48 |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم
ممكن شرح لحل سؤال 16 ص 49الله يجزاكم بالجنة |
#2
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]() |
#4
|
|||
|
|||
![]() للرفع
|
#5
|
|||
|
|||
![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]() بصراحة هذه المسألة صعبة للغاية ،
وتحتاج إلى حصة كاملة لشرحها على الطلاب ، بالنسبة لي ، لا أفكر في شرحها للطلاب . الحل في المرفقات ، وبالتوفيق للجميع . |
#7
|
|||
|
|||
![]() |
#8
|
|||
|
|||
![]() أنا درست ثالث 12سنة ولم اتطرق لحل هذه المسئلة
لأني غير مقتنع بهذه المسئلة |
#9
|
|||
|
|||
![]() اتوقع ان مثل هذه المسائل من باب التحدي مع الطلاب
ومافي اي مبرر لهذه المسائل الصعبه لانها تودي في نهاية المطاف الى توليد عقده للطالب من الماده حتى لو تم دراستها على يد معلم اخر الواجب علينا ان نحبب الطلاب في الماده قبل اعطائه اي معلومه لان الطالب اذا كان ليس له القناعه الكامله بالماده والرغبه فلن يكون هناك تفاعل من الطالب وكما نعلم ان العمليه التربويه هي تفاعل بين ناقل للمعلومه ومستقبل (الطالب ) فمتى ماماتت هذه الرغبه لدى الطالب اختلت العمليه التعليميه واسس نقل المعلومه اشكر لكم جهودكم في هذا المنتدى من معلمين ومعلمات واسال الله تعالى ان يكون ذلك في موازين اعمالكم واخص بالشكر الاستاذ عادل الثبيتي الذي كان اخ لي بثانوية الطائف |
#10
|
|||
|
|||
![]() ان بصراحة ما أدري ليش يتم وضع مثل هذه المسائل في الكتاب و التي يعتبر حلها من المستحيل بالنسبة للطالب
فاذا كانو المعلمين نفسهم يجدون صعوبة في حلها وتوصيل فكرتها الى الطالب فكيف بالطالب نفسه !!! |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|