[*بيان*]

فعلا لقد قلتم ما في نفسي
فأنا أشرح وأجد نفسي في وادي والطلاب في وادي آخر وكأني أكلم نفسي...والله المستعان

[الفريد]

1- كما قال أستاذنا البالود .... الرفق الرفق ...
2- الكيف لا الكم
3- لا يكلف الله نفساً إلا وسعها ...

[الحنووونهـ]

بجد حسبنا الله ونعم الوكيل


الله يعيننا ويعين الطلاب والطالبات


كرهت التدريس بسبب هذا المنهج صار نفسي استغيل

[مدرسة فيزيائية]

أنا أبغى أقول لإدارة التعليم ( إذا أردت أن تطاع فأمر بما يستطاع )
وبما إنهم شايفين إن التمارين كثيرة ولا يوجد وقت كافي لحلها ليه يحطونها؟؟؟
والمفروض أول شي يطورون مدارسهم بعدين مناهجهم ,, لكن للأسف المدارس ( مكانك سر) اللي مستأجر واللي يروحون مسائي عشان المبنى آيل للسقوط .. وغيرها من الأسباب اللي... لاتليق بمثل إمكانيات هالوزارة..

[الاحساس الدافئ]

منهج فاشل بمعنى الكلمة
انا اشرح للطالبات واخذ حصص اضافية
واعيد وازيد واعطي اوراق حل مسائل
وما في فايدة
جاني المرض والقولون التهب عندي
وكمان جاني انتداب
حسبي الله عليهم ونعم الوكيل
ما صرت اجلس مع زوجي وعيالي .... وكله بسبب التطوير
حررررام ...حرااااام ... حررررررام
اتقوا الله فينا في النهاية بنستقيل ونرتاح
بلا تطوير بلا كلام فاضي
اللي في المناصب جالسين يتامروا ويتشرطوا يا ريت هم يبداوا بشرح المناهج للطالبات والطلاب واحنا نحضر معاهم وبعدين نتطور كلنا سوا
يعني ايشبها المناهج القديمة
والله انها تجنن وواضحة
وسلسة اما الان الله يستر على البنات لانه ثلاثة ارباعهم راح يرسبوا
طالباتي اليوم يقولولي يا ريت يحذفوا الفيزياء يا استاذة
قلتلهم يا ريت والله ...
من فمكم لباب السماء

[الحنووونهـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاحساس الدافئ اللي في المناصب جالسين يتامروا ويتشرطوا يا ريت هم يبداوا بشرح المناهج للطالبات والطلاب واحنا نحضر معاهم وبعدين نتطور كلنا سوا

عن جد يتامروا علينا وهم مرتاحين

وكمان المشرفات يتامروا والله يعلم بس كيف كانوا يشرحووا بس خلي الطبق مستور

[نصراوي وقلبي ماتغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جـــــــود ليس كل ما في الكتاب يقال المسائل لك الاختيار فيها بالنسبة للمفردات توجد في نهاية الفصل فقط حاول ترتيب المعلومات قبل بدء الحصة دمتم في حفظ الله

الاخت جووود احترم وجهة نظرك ..ولاكنها غير مقنعه بالنسبة لي ولا حتى صفر بالمية

اذا ليس كل مافي الكتاب يقال.. فلماذا التطوير ..وبعدين هناك مسااائل متعدده لها نفس الفكرة وهناك اسئلة بافكار اخرى ومهمه بالنسبة للمنهج ..
المسائل مهمه جدا ولست حرا للاختيار فيها فهناك رسوم بيانية ..ومسائل لاستنتاج قوانين ..ومسائل كثيرة جدا ..نحل ايش ونخلي ايش ..

انظرو الى المسائل صفحة 24-25 كلها مهمة ماعدا سؤال 38 ومن يقول غيرك ذلك فانه لايفقه شيئا
اخت جوووووووود اذا انتي مع التطوير فحاولي ان تغيري من قناعاتك حول هذا المنهج ..

علما بأن الباب الثالث هوووووو الاكثر تشتيتا ..وحسبي الله ونعم الوكيل

[نصراوي وقلبي ماتغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفريد 1- كما قال أستاذنا البالود .... الرفق الرفق ... 2- الكيف لا الكم 3- لا يكلف الله نفساً إلا وسعها ...

اخوي شكرا لطرح رأيك .

بس المفروض يعيدون صياغة المنهج هذا

[نصراوي وقلبي ماتغير]

شكرا للجميع ..

هذا المنهج يحتاج الى رؤية علمية ودراسة شاملة لمكونات هذا المنهج من متخصصي علم الفيزياء ..

ومن وجهة نظري التي اعتقد والله اعلم انها لن تتعدى هذا الملتقى الرائع يحتاج الى

تنقيح هذا المنهج وصياغته بطريقة افضل وسرد الافكار بطريقة منظمة والوصول الى حقيقة وعنوان كل موضوع يتم تدريسه من خلال هذه الافكار المرتبة ..

لانه بصراحه هذا المنهج المطور يريد من الطالب بنسبة 70 فالمية ان يبحث الطالب عن المعلومات التي تخص كل موضوع ..
ولاكن المشكلة بطلابنا الا من رحم الله انه لا يبحث ولا يريد ان يبحث
فاصحبت المهمه كلها على المعلم
وليس بالضرورة ان ندرس كتاب ماجرو هايل اذا كنا نبحث عن التطوير
لماذا لانبحث عن كتب اخرى افضل بكثير من هذا الكتاب مثل كتاب اساسيات الفيزياء لبوش وغيرها من الكتب

او تتم اعادة المنهج السابق مع شئ من التطوير الحقيقي وليس التطوير المشتت ..

واذا كنا نريد التطوير حقا فلنبدأ اولا باولى ابتدااائي ..ثم ثاني ..وثالث .. سنه بعد اخرى حتى نصل الى ثالث ثانوي

اوما ان تأتي الى اولى ثانوي بعد كل هذه السنين تريد ان تطور ..من جد افكار عقيمة

اخر شئ بقووله هذا الكتاب يتعب المدرس ويقل راحته..

ياليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييت تشوفووو لنا حل ..
عن اذنكم ولي رجعه

[جـــــــود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نصراوي وقلبي ماتغير الاخت جووود احترم وجهة نظرك ..ولاكنها غير مقنعه بالنسبة لي ولا حتى صفر بالمية اذا ليس كل مافي الكتاب يقال.. فلماذا التطوير ..وبعدين هناك مسااائل متعدده لها نفس الفكرة وهناك اسئلة بافكار اخرى ومهمه بالنسبة للمنهج .. المسائل مهمه جدا ولست حرا للاختيار فيها فهناك رسوم بيانية ..ومسائل لاستنتاج قوانين ..ومسائل كثيرة جدا ..نحل ايش ونخلي ايش .. انظرو الى المسائل صفحة 24-25 كلها مهمة ماعدا سؤال 38 ومن يقول غيرك ذلك فانه لايفقه شيئا اخت جوووووووود اذا انتي مع التطوير فحاولي ان تغيري من قناعاتك حول هذا المنهج .. علما بأن الباب الثالث هوووووو الاكثر تشتيتا ..وحسبي الله ونعم الوكيل

هل يعقل أن جميع مسائل الكتاب لابد أن تحل ؟؟؟؟
نترك الإجابة لمن يفقه في المنهج

يا أخي الطالب يقرأ تذمراتنا ونحن فقط نتذمر

أين الخطوة الواثقة التي لابد أن نتخذها !!

المنهج أياً كان لابد أن نعمل ما بوسعنا لايصاله للطالب بطريقة محببه وسلسه
وإن لم نستطع
لايكلف الله نفساً إلا وسعها

المنهج جميل وأفضل بمليون مرة من المنهج الذي درسته أنا عندما كنت في المرحلة الثانوية


شكراً للجميع