[نصراوي وقلبي ماتغير]

السلام عليكم ..

قسم بالله العظيم انه منهج مشتت..

واول مايشتت فكر المعلم الواحد مو عارف وش يعطي ياخي ارحمونا

وانا مامدح نفسي منهجي واعرف اشرحه.. بس هذا منهج يبغاله اربع حصص يوميا

اضف الى ذلك اسئلة في كل مكان ومعظمها اسئلة مهمه الواحد وش يسوي بالمنهج هذا

مواضيع مو قادر اخلصها بحصتين ومو قادر حسب الخطه

مطويات ..خريطة مفاهيم..مراجعه ..تقويم ..معومات اثرائية ..فكرة بداية الدرس ..رموز جديدة بالانقليزي..

اروح لاولى اكتب رموز انقليزي ..ارجع ادرس ثانيه اتلخبط اكتب شئ انقليزي وشئ عربي

ضعنا..

والى كل معلم ومعلمة لاتلوم الطالب او الطالبه اذا جاب 1 او 2 او 3 مسسسسسسسساكين

يجي من ثالث متوسط مو عارف يحووول المتر الى كيلو متر..

انا اول معارض بمملكتنا الحبيبة لهذا المنهج ..مع انه قيم جدا ولاكنه مبعثر للافكاااار ومشتت للذهن

للمعلم قبل الطالب ..

ماجروهايل اخطأت عفووا لانرررررررررررريد منهجك..
والسلام عليكم

[وليد الغلا]

وأنا أضم صوتي لصوتك
فعلا منهج ما يناسبنا جميعا
وكله كوم ومختبر الفيزياء كوم ( كاميرا فيديو ومصعد ) الله يرحم حالنا بعض المدارس نوابض ما فيها
إللي يناظر فوق تنكسر رقبته ( نرجو التوجه لمناهج موزنبيق بدل امريكا مره وحده )

[AL JABER]

يا أخواني الاعزاء المنهج موضوعاته رائعه ولكن تحتاج إلى تنظيم لان تنظيم الكتاب غير جيد وكما قلتم تحتاج إلى وقت كافي حتى يستوعب الطالب
لاتنسون احنا مع التطوير واحنا ما نرفضه لكن يبي له وقت وجهد والله يعين

[نصراوي وقلبي ماتغير]

شكر ا للجميع على ابداء ارائهم ..اكيد احنا مع التطوير ..لاكن والله العظيم لو كان ندرس منهج العام هذي السنة لاكانت الفائدة اكثر...

ومنهج ماجرو هايل ليس قران منزل ..احنا مع المنهج بانه منهج رائع وهذا لاشك فيه ..

لاكن اذا كانت هناك حصيلة علمية لطلابنا في هذه السنة فصدقووني لن تتجاوز 20 بالمية ..

[m1m2]

المنهج جميل بالنسه لي
وطلابنا ليسو اقل ذكاء من الطالب الامريكي

[البالود]

انا ضد التطوير الغير مقنن

اسمه تطوير - اي تبدا بتوزيعه على مراحل -
ولاتخبط فيه على اول ثانوي

يااخواني ويااخواتي

ارفقوا على طلاب اول ثانوي فهم كبش الفداء من هذا التطوير المفاجئ والجامح في توزيعه

[ياصغير مايكبرني لقب!]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نصراوي وقلبي ماتغير السلام عليكم .. قسم بالله العظيم انه منهج مشتت.. واول مايشتت فكر المعلم الواحد مو عارف وش يعطي ياخي ارحمونا وانا مامدح نفسي منهجي واعرف اشرحه.. بس هذا منهج يبغاله اربع حصص يوميا اضف الى ذلك اسئلة في كل مكان ومعظمها اسئلة مهمه الواحد وش يسوي بالمنهج هذا مواضيع مو قادر اخلصها بحصتين ومو قادر حسب الخطه مطويات ..خريطة مفاهيم..مراجعه ..تقويم ..معومات اثرائية ..فكرة بداية الدرس ..رموز جديدة بالانقليزي.. اروح لاولى اكتب رموز انقليزي ..ارجع ادرس ثانيه اتلخبط اكتب شئ انقليزي وشئ عربي ضعنا.. والى كل معلم ومعلمة لاتلوم الطالب او الطالبه اذا جاب 1 او 2 او 3 مسسسسسسسساكين يجي من ثالث متوسط مو عارف يحووول المتر الى كيلو متر.. انا اول معارض بمملكتنا الحبيبة لهذا المنهج ..مع انه قيم جدا ولاكنه مبعثر للافكاااار ومشتت للذهن للمعلم قبل الطالب .. ماجروهايل اخطأت عفووا لانرررررررررررريد منهجك.. والسلام عليكم

ايه والله انك صادق قلت كل اللي بخاااااااااطري انا ل يوم اذا فتحت التحضير اقعد اصيح لين اشبع بعدين رغما عن انفي احضر واتشتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت

[المجال المغناطيسي]

لااااااااااااااااااااا وعلى فكرة
وانقل لكم ماقيل لنا بالدورة نقلا عن المشرفة اللي حضرت الدورة الاساسية بالمنطقة الشرقية ان سلسلة ماجروهيل جربت بامريكا وفشلت وبدات بتطبيق المناهج الماليزية
ونحن ناخذ المناهج الفاشلة كتطوير لمناهجنا
حسبنا الله ونعم الوكيل ِ

[نفح الطيب]

قبل التطوير يجب تهئيه المكان المناسب بمعنى مدرسه بها معمل متكامل مجهز متصل بالنت اجهزة عرض وخلافه بعدين نطور وربي كل معلم يمدح انه مبالغ!!!! هل تعرفون ان فيه مدارس بمناطق نائيه ليس بها معامل وبعضها داخل المدن تفتقر الى أبسط الاشياء مثل النوابض والمعامل فصول عاااااااااااديه "( شي مخزي )
هل تعلمون أن أعداد الطلاب بالفصول أكثر من 40 بالله كيف نطبق هذه المناهج !!
اذا كان أمير الملتقى أ- ناصر في مدرسه تعتبر في مدينه ويوفر جهاز العرض ع حسابه مابالكم بمدارس القرى
نحن نعلم أن التعليم له نصيب الأسد من الميزانيه لاكن هل تصرف بما يخدم الطلاب والمعلمين !!
والله يالحبيب انا بالنسبه لي أرى تخبط لا وازيدكم من الشعر بيت اليوم تم توزيع كتب في أحد المدارس الثانويه لمادة E
مطور وسحب الكتب السابقه بعد 6 أسابيع وما نقول غير الله يخارجنا !

[جـــــــود]

ليس كل ما في الكتاب يقال
المسائل لك الاختيار فيها
بالنسبة للمفردات توجد في نهاية الفصل
فقط حاول ترتيب المعلومات قبل بدء الحصة

دمتم في حفظ الله