ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الأول الثانوي | ||
ماجروو هايل حدد موقفك من هذا المنهج المشتت.. |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]()
اخت جود لم تأتي بجديد نحن نعرف ان االمنهج رائع ورائع جدا.. ولم نتذمر منه لاننا لانعمل .. بل نعمل بكفأءه عالية ..وعندما يضيع المجهود الذي نبذله هباء منثورا هناك خلل..ولسنا هنا بصدد خالف تعرف.. الجميع يشتكي من هذا المنهج في كثرة مصطلحاته ومسائلة وافكارهها وهي مهمة بالنسبة بنا ونعلم ان الله لايكلف نفسا الاوسعهها .. لاكن بالنهاية ماهي الحصيلة بيننا كمعلمين من خلال شرح هذا المنهج هل سنختلف في نقاط معينه من خلال الدروس .. البعض يعطي مسألة ومسألتين ..وهذا ممكن يكون كافي حقا.. اذا مافائدة بعض المسائل المهمه والتي ارى انها بحاجة جدا لشرح . اما مسالة يسر ولاتعسر ..اذا استخدمناها فلاداعي للتطوير..ولا ندعو اليه ونحن هنا من المستحيل ان نحل كل المسائل ولاكن من المستحيل ايضا ان نكتفي بمسألة في كل موضوع.. الجميع رأيتهم امامي من ينتقدون هذا المنهج ..سواء من كان ذو خبره من المعلمين القدامي او المعلمين الجدد.. وعندما نتذمر هذا ليس معناه ااننا لانستطيع الوصول الى شرح المنهج.. انما نتذمر من اجل طالبنا العزيز ..اذي من الممكن ان يقرأ كلامي الان ..حتى نصل به الى معلومة يستفيد منها .. لان العمل اماااااااااااااااااانه.. |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|