ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الأول الثانوي | ||
مناقشات حول المنهج الجديد |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() بارك الله فيك أستاذنا الفاضل
ماذا يحدث لو استغنينا عن التجربة الاستهلالية ؟ فإني أرى أن الفيديو الذي وضعتموه ممتاز وممكن منه نعرف ماهي الفيزياء . [ أحس هذي التجربة داخلة عرض ] أو هناك موضوع جميل اسمه أليس في بلاد الفيزياء لأم النووون في الفيزياء المسلية ممكن جدا يكون مقدمة مناسبة جدا http://www.phys4arab.net/vb/showthre...ED%D2%ED%C7%C1 أو ممكن كفكرة أستوحيتها من الموضوع تكون هناك مسابقة بين مجموعات الطالبات بحيث كل مجموعة تمثلها طالبة فأحكي حكاية كحكاية أليس وكلما مررت بظاهرة فيزيائية على الطالبات أن يتسابقن إلى الأشارة إليها بكلمة فيزياء . لكني لا أعلم مدى المرونة المعطاة للمعلم لكي يستبدل مايراه من المنهج بحيث لا يخل بالمفردات الأساسية أو الأهداف !! |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|