ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات العامة > منتدى علماء الفيزياء. | ||
الفيزياء بين الذكاء والغباء .. قصة رائعة |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمرك
جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي : كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟ الاجابة الصحيحة : بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض وعلى سطح ناطحة السحاب إحدى الاجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الاجابة بدون قراءة باقي إجاباته على الاسئلة الاخرى الاجابة المستفزة هي : أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض . ثم أقيس طول الخيط غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالمباروميتر أو بالفيزياء , تظلم الطالب مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% وحسب قوانين الجامعة عين خبير للبت في القضية أفاد تقرير الحكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء . وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لاثبات معرفته العلمية ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا فكر الطالب قليلا وقال: " لدي إجابات كثيرة I! قياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار" فقال الحكم: "هات كل ما عندك" فأجاب الطالب يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الارض ، ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الارض ، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة . باستخدام قانون الجاذبية الارضية اذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين إذا اردنا حلا سريعا يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : "ساعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة" ؟ أما إذا أردنا تعقيد الامور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر كان الحكم ينتظر الاجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء ، بينما الطالب يعتقد أن الاجابة الرابعة هي أسوأ الاجابات لانها أصعبها وأكثرها تعقيدا بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو " نيلز بور" وهو لم ينجح فقط في مادة الفيز! ياء ، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء هكذا الحياة منقووووووووووووووول |
#3
|
|||
|
|||
![]() فعلا اخي القصة جدا مشوقة فهذا يعني ان الإنسان لايولد نابغه فقط وانما يمكن ان يكون ذا مقدار قليل من الذكاء ولكن الاصرار والعزيمة تقود الإنسان الى عالم العلماء
وفقك الله لكل خير |
#4
|
||||
|
||||
![]() بارك الله فيك
|
#5
|
|||
|
|||
![]() حلوة القصة ورائعة؟.... مشكور
|
#6
|
|||
|
|||
![]() الله يعطيك العافيه
|
#7
|
|||
|
|||
![]() جميلة جدا هذه القصة
فالطالب في منتهى الذكاء و القصة تلخص معاني مهمة منها أن الحل الأمثل هو الحل الذي يوصلنا للهدف بأقصر الطرق و أيسرها و قلة من يدركون أن الحل الأمثل يكمن في الغالب في الفكرة البسيطة و لكنها للأسف كثيرا ما تغيب عن البال. تشكرك كثيرا أخي بروتون بارك الله فيك |
#8
|
|||
|
|||
![]() [GRADE="FF0000 FF0000 FF0000 FF0000 FF0000"]هههههههههههههههههه[/GRADE] روعة
|
#9
|
|||
|
|||
![]() الولا دا ميه ميه ^_^
ليش التعقييييييييييييييييييييييد ياناس ![]() يسلموووووووووو القصه جدا راااائعه تنفع ادخل بها درس عشان يكرهوا البنات الفيزياء اكثر ماهما كارهينها ههههههههههههههههههه يسلموووو مرة اخرى |
#10
|
|||
|
|||
![]() أخي الساهر آسف لما حدث من لبس
لك الشكر الوافر بارك الله فيك |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|