[محمد سعيد السكاف]

كل الشكر لك على مداخلتك الكريمة لكن هنا
وانا معك في صعوبة الفهم على الطلاب حيث اننا قلنا لهم سابقا ان الكمية المتجهة لها مقدار واتجاه وهو يعرف ان القيمة السالبة تدل على الاتجاه وهنا انا معك والافضل لنا ان لا ندخل في هذا
لكن الا ترين انن الكتاب قد اغفل ذكر ان الكميات العددية يمكن ان تكون موجبة ويمكن ان تكون سالبة والامقاير التي لايمن ان تكون سالبا اطلاقا هي الكتلة والزمن كمثال
وهنا انصح ولكم حرية القرار ان نوضح المفهوم التالي للطلاب ولا ضير في ذلك ولا نكون قد خرجنا عن المنهج وهو التميز في اشارة الموجب والسالب وذلك بان نعلم الطلاب ان كلا من الكميات العددية والكميات المتجهة يمكن ان تكون موجبة او سالبة ونوضح لهم ان
اشارة + في المتجات تدل على ان المتجهة لها الاتجاه الموجب الذي افترضناه وان كانت سالبة تكون تكن عكس الاتجاه المفروض
اما بالنسبة للكميات العددية فان اشارة الساب ايضا افتراض فاذا افترضنا ان اشارة الموجب تدل على ان شغل القوة المحركة
واذا كان سالب فانه شغل القوة المقاومة وانه يمكن ان تكون هناك قيمة عظمى بالمطلق بدون الاشارة وقيمة صفر اذا كانت الزاوية 90
تقبلوا فائق احترامي
وللحديث بقية انتظر رايكم
ودمتم